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心理缺乏的孩子有哪些不適行為？

患者：女，35歲

病情描述:
我常常忙于工作，對(duì)孩子關(guān)心太少，當(dāng)孩子心理需求缺乏時(shí)會(huì)有哪些不適行為？
共1個(gè)回答
孫為群 主任醫(yī)師 去掛號(hào)
山東省立醫(yī)院 三甲 神經(jīng)外科

心理缺乏的孩子可能出現(xiàn)情緒波動(dòng)大、社交回避、注意力分散、行為倒退等不適行為，這些表現(xiàn)與安全感缺失、情感忽視等因素密切相關(guān)。

1、情緒波動(dòng)

孩子可能頻繁出現(xiàn)易怒、哭泣或情緒低落，與家庭環(huán)境不穩(wěn)定或父母陪伴不足有關(guān)。建議家長(zhǎng)通過(guò)規(guī)律陪伴、情緒安撫幫助孩子建立安全感，必要時(shí)可尋求兒童心理醫(yī)生評(píng)估。

2、社交回避

表現(xiàn)為抗拒與他人互動(dòng)、回避集體活動(dòng)，多因長(zhǎng)期缺乏社交引導(dǎo)所致。家長(zhǎng)需主動(dòng)創(chuàng)造社交機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)參與同齡人游戲，持續(xù)回避需排查自閉癥譜系障礙等發(fā)育問(wèn)題。

3、注意力分散

學(xué)習(xí)時(shí)難以集中精力，可能伴隨多動(dòng)傾向，常見于長(zhǎng)期被忽視的兒童。家長(zhǎng)應(yīng)減少電子屏幕時(shí)間，增加親子互動(dòng)游戲，若持續(xù)6個(gè)月以上需排除注意缺陷多動(dòng)障礙。

4、行為倒退

出現(xiàn)尿床、咬指甲等退行性行為，提示孩子通過(guò)幼稚化行為獲取關(guān)注。家長(zhǎng)需避免指責(zé)，通過(guò)正向激勵(lì)重建安全感，反復(fù)發(fā)作需評(píng)估是否存在創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙。

保證每日高質(zhì)量陪伴時(shí)間，合理安排戶外活動(dòng)與社交互動(dòng)，發(fā)現(xiàn)異常行為持續(xù)兩周以上應(yīng)及時(shí)尋求專業(yè)心理評(píng)估。

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