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兒童心理發(fā)育的幾大特點(diǎn)

患者:女,7歲

病情描述:
孩子隨著年齡的增大,心理會有些什么特點(diǎn)呢?怎樣心理發(fā)育是健康的呢?
共1個回答
許瑞英 主任醫(yī)師 去掛號
山東大學(xué)齊魯醫(yī)院 三甲 兒科

兒童心理發(fā)育主要呈現(xiàn)階段性、順序性、個體差異性、可塑性四大特點(diǎn)。

1、階段性:

兒童心理發(fā)展呈現(xiàn)明顯的年齡階段特征,如0-2歲為感知運(yùn)動階段,2-7歲為前運(yùn)算階段,各階段認(rèn)知能力和情緒表達(dá)存在顯著差異。

2、順序性:

心理發(fā)展遵循從簡單到高級的固定順序,如語言發(fā)育需經(jīng)歷發(fā)音、單詞句、電報句等過程,不可跳躍式發(fā)展。

3、個體差異:

受遺傳和環(huán)境共同影響,同齡兒童在智力發(fā)展速度、性格特征等方面存在自然差異,家長應(yīng)避免橫向比較。

4、可塑性:

大腦神經(jīng)突觸在12歲前具有高度可塑性,通過科學(xué)早教、情感互動等環(huán)境刺激可促進(jìn)潛能開發(fā)。

建議家長定期進(jìn)行發(fā)育評估,提供豐富感官刺激和情感支持,發(fā)現(xiàn)明顯發(fā)育滯后需及時尋求專業(yè)指導(dǎo)。

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