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小孩大腦發(fā)育遲緩有哪些特征

患者：男，2歲

病情描述:
我家的孩子感覺(jué)現(xiàn)在是大腦發(fā)育遲緩的，不知道怎么回事，現(xiàn)在孩子呆呆的傻傻的，很不正常，請(qǐng)問(wèn)小孩大腦發(fā)育遲緩有哪些特征？
共1個(gè)回答
張曉蕊 副主任醫(yī)師 去掛號(hào)
北京大學(xué)人民醫(yī)院 三甲 兒科

小孩大腦發(fā)育遲緩的特征主要有語(yǔ)言能力落后、運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩、社交互動(dòng)障礙、認(rèn)知功能低下。

1、語(yǔ)言能力落后

表現(xiàn)為詞匯量明顯少于同齡兒童，2歲以上仍不會(huì)說(shuō)短語(yǔ)，家長(zhǎng)需注意觀察孩子對(duì)語(yǔ)言指令的反應(yīng)，及時(shí)進(jìn)行語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練。

2、運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩

可能出現(xiàn)抬頭、翻身、坐立等大運(yùn)動(dòng)里程碑延遲，或抓握、堆積木等精細(xì)動(dòng)作困難，建議家長(zhǎng)定期記錄發(fā)育進(jìn)程并咨詢兒科醫(yī)生。

3、社交互動(dòng)障礙

表現(xiàn)為眼神接觸少，對(duì)他人表情和手勢(shì)理解困難，缺乏共同注意力，家長(zhǎng)需通過(guò)游戲互動(dòng)加強(qiáng)社交技能培養(yǎng)。

4、認(rèn)知功能低下

解決問(wèn)題能力較差，注意力持續(xù)時(shí)間短，記憶力和學(xué)習(xí)能力明顯落后，需進(jìn)行專(zhuān)業(yè)認(rèn)知評(píng)估并制定個(gè)體化教育計(jì)劃。

發(fā)現(xiàn)上述特征應(yīng)及時(shí)到兒童保健科或發(fā)育行為兒科就診，日常可補(bǔ)充富含DHA的食物如深海魚(yú)，保證充足睡眠和適度感官刺激。

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