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怎么引導(dǎo)多動(dòng)癥孩子

患者：女，5歲

病情描述:
這段時(shí)間孩子總是亂動(dòng)，檢查出患有多動(dòng)癥，醫(yī)生讓家長(zhǎng)多多引導(dǎo)孩子，怎么引導(dǎo)多動(dòng)癥孩子？
共1個(gè)回答
孫為群 主任醫(yī)師 去掛號(hào)
山東省立醫(yī)院 三甲 神經(jīng)外科

多動(dòng)癥孩子的引導(dǎo)方法主要有行為干預(yù)、環(huán)境調(diào)整、心理支持和家校協(xié)作。多動(dòng)癥通常由遺傳因素、神經(jīng)發(fā)育異常、家庭環(huán)境及教育方式等因素引起。

1、行為干預(yù)

通過(guò)正向強(qiáng)化幫助孩子建立規(guī)則意識(shí)，如完成小任務(wù)后給予非物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。避免懲罰性教育，家長(zhǎng)需記錄行為變化并與醫(yī)生溝通調(diào)整方案。

2、環(huán)境調(diào)整

減少視聽(tīng)干擾源，建立固定生活作息表。家長(zhǎng)需將復(fù)雜指令拆解為簡(jiǎn)單步驟，使用視覺(jué)提示卡輔助孩子執(zhí)行日?；顒?dòng)。

3、心理支持

采用認(rèn)知行為療法改善情緒管理能力，家長(zhǎng)需學(xué)習(xí)情緒共情技巧。定期進(jìn)行感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練有助于提升專(zhuān)注力，建議每周進(jìn)行專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。

4、家校協(xié)作

制定統(tǒng)一的行為管理計(jì)劃，教師應(yīng)提供課堂注意力訓(xùn)練。家長(zhǎng)需參加親子技能培訓(xùn)，定期與學(xué)校溝通孩子行為表現(xiàn)。

保證充足睡眠和富含Omega-3的食物攝入，避免高糖飲食，建議每天進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)。癥狀持續(xù)加重時(shí)需及時(shí)復(fù)診評(píng)估藥物治療必要性。

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