兩歲半寶寶不說話可能由語言環(huán)境刺激不足、聽力障礙、自閉癥譜系障礙、發(fā)育性語言遲緩等原因引起，可通過語言訓(xùn)練、聽力矯正、行為干預(yù)、康復(fù)治療等方式改善。

家長與孩子互動少或過度使用電子設(shè)備可能導(dǎo)致語言發(fā)育滯后。建議家長增加面對面交流，通過繪本閱讀、兒歌互動等方式刺激語言中樞發(fā)育。

先天性耳聾或中耳炎等聽力問題會影響語言習(xí)得。表現(xiàn)為對聲音反應(yīng)遲鈍，可能與遺傳因素或反復(fù)感染有關(guān)。需進(jìn)行聽力篩查，確診后可佩戴助聽器或人工耳蝸。

社交溝通障礙是核心癥狀，常伴刻板行為。可能與神經(jīng)發(fā)育異常有關(guān)，需專業(yè)評估后制定個性化行為干預(yù)方案，早期干預(yù)效果較好。

排除其他病理因素后，部分兒童會出現(xiàn)暫時性語言落后。建議家長定期評估發(fā)育里程碑，必要時進(jìn)行語言康復(fù)訓(xùn)練，多數(shù)患兒在學(xué)齡前可追趕上正常水平。

日常可多與孩子進(jìn)行情景對話，避免代勞式照顧，定期進(jìn)行兒童保健體檢。若持續(xù)無語言進(jìn)展或伴隨其他異常表現(xiàn)，需及時就診兒童發(fā)育行為科。