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上海治兒童心理的比較好的醫(yī)院

2025-07-23 16:34:33

上海治療兒童心理比較好的醫(yī)院有上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院、上海市精神衛(wèi)生中心、復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院、上海兒童醫(yī)學(xué)中心、上海市第六人民醫(yī)院。這些醫(yī)院在兒童心理疾病的診斷和治療方面具有豐富的經(jīng)驗和專業(yè)的技術(shù),能夠為患兒提供全面的心理評估和個性化的治療方案。無論是兒童焦慮、抑郁、注意力缺陷多動障礙(ADHD)還是自閉癥譜系障礙,這些醫(yī)院都能提供專業(yè)的醫(yī)療服務(wù),幫助患兒及其家庭應(yīng)對心理問題。

兒童心理問題在現(xiàn)代社會中日益受到關(guān)注,其發(fā)病原因復(fù)雜多樣,包括遺傳因素、環(huán)境壓力、家庭關(guān)系等。早期識別和干預(yù)對于兒童心理健康的發(fā)展至關(guān)重要。通過專業(yè)的心理評估和綜合治療,可以有效改善兒童的心理狀態(tài),促進其健康成長。

1. 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院-心理科

上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院心理科在兒童心理疾病的診斷和治療方面具有顯著優(yōu)勢。醫(yī)院配備了的心理評估工具和治療設(shè)備,擁有一支經(jīng)驗豐富的心理醫(yī)生團隊。通過多學(xué)科協(xié)作,醫(yī)院能夠為患兒提供個性化的治療方案,包括認知行為、家庭治療和藥物治療等。

上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院地址:上海市楊浦區(qū)控江路1665號。

就診科室:心理科。

門診時間:周一至周五 8:00-17:00。

2. 上海市精神衛(wèi)生中心-兒童心理科

上海市精神衛(wèi)生中心兒童心理科是上海地區(qū)治療兒童心理疾病的機構(gòu)之一。醫(yī)院在兒童心理疾病的診斷和治療方面積累了豐富的經(jīng)驗,尤其擅長處理復(fù)雜的心理問題。醫(yī)院提供全面的心理評估和多種治療方法,包括心理治療、藥物治療和康復(fù)訓(xùn)練,幫助患兒恢復(fù)心理健康。

上海市精神衛(wèi)生中心地址:上海市徐匯區(qū)宛平南路600號。

就診科室:兒童心理科。

門診時間:周一至周五 8:00-17:00。

3. 復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院-心理科

復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院心理科在兒童心理疾病的治療方面具有較高的聲譽。醫(yī)院擁有的心理醫(yī)生團隊和的治療設(shè)備,能夠為患兒提供全面的心理評估和個性化的治療方案。醫(yī)院注重家庭參與,通過家庭治療和親子互動,幫助患兒改善心理狀態(tài),促進其健康成長。

復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院地址:上海市閔行區(qū)萬源路399號。

就診科室:心理科。

門診時間:周一至周五 8:00-17:00。

4. 上海兒童醫(yī)學(xué)中心-心理科

上海兒童醫(yī)學(xué)中心心理科在兒童心理疾病的診斷和治療方面具有豐富的經(jīng)驗。醫(yī)院配備了的心理評估工具和治療設(shè)備,擁有一支專業(yè)的心理醫(yī)生團隊。通過多學(xué)科協(xié)作,醫(yī)院能夠為患兒提供個性化的治療方案,包括認知行為、家庭治療和藥物治療等,幫助患兒恢復(fù)心理健康。

上海兒童醫(yī)學(xué)中心地址:上海市浦東新區(qū)東方路1678號。

就診科室:心理科。

門診時間:周一至周五 8:00-17:00。

5. 上海市第六人民醫(yī)院-心理科

上海市第六人民醫(yī)院心理科在兒童心理疾病的治療方面具有較高的專業(yè)水平。醫(yī)院擁有的心理醫(yī)生團隊和的治療設(shè)備,能夠為患兒提供全面的心理評估和個性化的治療方案。醫(yī)院注重家庭參與,通過家庭治療和親子互動,幫助患兒改善心理狀態(tài),促進其健康成長。

上海市第六人民醫(yī)院地址:上海市徐匯區(qū)宜山路600號。

就診科室:心理科。

門診時間:周一至周五 8:00-17:00。

兒童心理健康是家庭和社會共同關(guān)注的重要問題。家長應(yīng)關(guān)注孩子的心理狀態(tài),及時發(fā)現(xiàn)并處理心理問題。通過專業(yè)的心理評估和綜合治療,可以有效改善兒童的心理狀態(tài),促進其健康成長。此外,家長應(yīng)注重與孩子的溝通,建立良好的親子關(guān)系,為孩子提供和支持的家庭環(huán)境。通過家庭、學(xué)校和社會的共同努力,可以幫助兒童建立健康的心理狀態(tài),促進其全面發(fā)展。

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