上海看多動(dòng)癥哪家醫(yī)院專業(yè)

上?？炊鄤?dòng)癥比較專業(yè)的醫(yī)院有復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院、上海市精神衛(wèi)生中心、上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬上海兒童醫(yī)學(xué)中心、上海市兒童醫(yī)院。這些醫(yī)院在兒童多動(dòng)癥的診斷和治療方面積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，擁有專業(yè)的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)和的診療設(shè)備，能夠?yàn)榛純禾峁﹤€(gè)性化的治療方案。

多動(dòng)癥（ADHD）是一種常見的兒童神經(jīng)發(fā)育障礙，主要表現(xiàn)為注意力不集中、多動(dòng)和沖動(dòng)行為。其發(fā)病原因復(fù)雜，可能與遺傳、環(huán)境、腦功能異常等因素有關(guān)。早期診斷和科學(xué)干預(yù)對(duì)改善患兒癥狀和提高生活質(zhì)量至關(guān)重要。

復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院心理行為科是國內(nèi)較早開展兒童多動(dòng)癥診療的?？浦唬瑩碛薪?jīng)驗(yàn)豐富的專家團(tuán)隊(duì)，擅長結(jié)合行為干預(yù)、藥物治療及家庭指導(dǎo)進(jìn)行綜合治療。醫(yī)院配備的評(píng)估工具，能夠診斷并制定個(gè)性化治療方案。

復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院地址：上海市閔行區(qū)萬源路399號(hào)。

就診科室：心理行為科。

門診時(shí)間：周一至周五 8:00-11:30，13:30-17:00。

上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院發(fā)育行為兒科在多動(dòng)癥診療方面具有較高的專業(yè)水平，采用多學(xué)科協(xié)作模式，結(jié)合心理評(píng)估、藥物治療及行為訓(xùn)練，幫助患兒改善癥狀。醫(yī)院在兒童神經(jīng)發(fā)育障礙領(lǐng)域的研究處于國內(nèi)前列。

上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬新華醫(yī)院地址：上海市楊浦區(qū)控江路1665號(hào)。

就診科室：發(fā)育行為兒科。

門診時(shí)間：周一至周六 8:00-11:30，13:30-17:00。

上海市精神衛(wèi)生中心兒童青少年精神科在多動(dòng)癥的診斷和治療方面具有較高的性，擅長結(jié)合心理行為治療和藥物治療，幫助患兒改善注意力缺陷和多動(dòng)癥狀。醫(yī)院擁有專業(yè)的心理評(píng)估團(tuán)隊(duì)，能夠提供的診斷和長期隨訪服務(wù)。

上海市精神衛(wèi)生中心地址：上海市徐匯區(qū)宛平南路600號(hào)。

就診科室：兒童青少年精神科。

門診時(shí)間：周一至周五 8:00-11:30，13:30-17:00。

上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬上海兒童醫(yī)學(xué)中心發(fā)育行為兒科在多動(dòng)癥診療方面積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，采用國際的評(píng)估方法，結(jié)合行為干預(yù)和藥物治療，幫助患兒提高學(xué)習(xí)能力和社交功能。醫(yī)院注重家庭參與，提供家長培訓(xùn)和長期管理方案。

上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬上海兒童醫(yī)學(xué)中心地址：上海市浦東新區(qū)東方路1678號(hào)。

就診科室：發(fā)育行為兒科。

門診時(shí)間：周一至周六 8:00-11:30，13:30-17:00。

上海市兒童醫(yī)院心理科在多動(dòng)癥的診斷和治療方面具有較高的專業(yè)水平，擅長結(jié)合心理評(píng)估、行為干預(yù)和藥物治療，幫助患兒改善癥狀。醫(yī)院注重個(gè)體化治療，提供家庭支持和長期隨訪服務(wù)。

上海市兒童醫(yī)院地址：上海市靜安區(qū)北京西路1400弄24號(hào)。

就診科室：心理科。

門診時(shí)間：周一至周五 8:00-11:30，13:30-17:00。

多動(dòng)癥患兒在日常生活中需要家長和學(xué)校的共同配合，建立規(guī)律的生活作息，減少電子產(chǎn)品的使用時(shí)間，增加戶外活動(dòng)和體育鍛煉。家長應(yīng)避免過度批評(píng)，多給予鼓勵(lì)和正向引導(dǎo)，幫助孩子建立自信心。學(xué)校老師可適當(dāng)調(diào)整教學(xué)方式，提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，減少干擾因素。定期隨訪和科學(xué)干預(yù)是改善癥狀的關(guān)鍵。