在南京，有多家醫(yī)院在智力低下及相關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)疾病的診療方面具有較高的專業(yè)水平。根據(jù)新的醫(yī)院排行榜及醫(yī)院綜合實(shí)力，以下幾家醫(yī)院在神經(jīng)內(nèi)科、兒科或康復(fù)科領(lǐng)域表現(xiàn)突出，適合智力低下患者的診療需求：1.南京醫(yī)科大學(xué)附屬腦科醫(yī)院2.江蘇省人民醫(yī)院3.東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院4.南京市兒童醫(yī)院5.南京鼓樓醫(yī)院

這些醫(yī)院在智力發(fā)育障礙、神經(jīng)系統(tǒng)疾病及兒童發(fā)育行為問題的診療方面積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，并配備了的檢查設(shè)備和專業(yè)的康復(fù)團(tuán)隊(duì)。

智力低下（智力發(fā)育障礙）的發(fā)病原因復(fù)雜，可能涉及遺傳因素、圍產(chǎn)期損傷、代謝性疾病或環(huán)境因素等。早期診斷和科學(xué)干預(yù)對改善患者預(yù)后至關(guān)重要，因此選擇專業(yè)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行系統(tǒng)評估和治療尤為關(guān)鍵。

1.南京醫(yī)科大學(xué)附屬腦科醫(yī)院-兒童心理衛(wèi)生研究中心

南京醫(yī)科大學(xué)附屬腦科醫(yī)院在神經(jīng)內(nèi)科及兒童精神心理領(lǐng)域具有全國領(lǐng)先水平，其兒童心理衛(wèi)生研究中心專注于智力發(fā)育障礙、自閉癥譜系障礙等疾病的診療。該中心采用多學(xué)科協(xié)作模式，結(jié)合認(rèn)知行為訓(xùn)練、語言康復(fù)及藥物治療，為智力低下患兒提供個性化干預(yù)方案。

南京醫(yī)科大學(xué)附屬腦科醫(yī)院地址：南京市鼓樓區(qū)廣州路264號。

就診科室：兒童心理衛(wèi)生研究中心。

2.江蘇省人民醫(yī)院-神經(jīng)內(nèi)科

江蘇省人民醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科在神經(jīng)系統(tǒng)疾病的診療方面具有較強(qiáng)實(shí)力，尤其在遺傳代謝性疾病導(dǎo)致的智力障礙方面積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)。該科室配備的神經(jīng)電生理檢測設(shè)備，可進(jìn)行的病因篩查，并提供藥物及康復(fù)綜合治療方案。

江蘇省人民醫(yī)院地址：南京市鼓樓區(qū)廣州路300號。

就診科室：神經(jīng)內(nèi)科。

3.東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院-兒科

東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院兒科在兒童發(fā)育行為疾病的早期篩查和干預(yù)方面具有特色，尤其擅長低齡兒童的智力發(fā)育評估。醫(yī)院采用標(biāo)準(zhǔn)化發(fā)育量表（如Gesell、韋氏智力量表）進(jìn)行科學(xué)診斷，并結(jié)合家庭指導(dǎo)促進(jìn)患兒認(rèn)知能力提升。

東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院地址：南京市鼓樓區(qū)丁家橋87號。

就診科室：兒科（發(fā)育行為門診）。

4.南京市兒童醫(yī)院-神經(jīng)內(nèi)科

南京市兒童醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科是華東地區(qū)兒童神經(jīng)系統(tǒng)疾病診療的重要機(jī)構(gòu)，對智力低下伴癲癇、腦癱等共患病的綜合管理經(jīng)驗(yàn)豐富。醫(yī)院設(shè)有專門的康復(fù)中心，提供運(yùn)動、作業(yè)等系統(tǒng)性康復(fù)訓(xùn)練。

南京市兒童醫(yī)院地址：南京市鼓樓區(qū)廣州路72號。

就診科室：神經(jīng)內(nèi)科。

5.南京鼓樓醫(yī)院-康復(fù)醫(yī)學(xué)科

南京鼓樓醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科在智力低下患者的長期康復(fù)管理中具有優(yōu)勢，尤其針對大齡患兒或成人患者的社交能力訓(xùn)練、生活技能培養(yǎng)制定個性化方案?？剖也捎脟鴥?nèi)外的康復(fù)技術(shù)，幫助患者提升社會適應(yīng)能力。

南京鼓樓醫(yī)院地址：南京市鼓樓區(qū)中山路321號。

就診科室：康復(fù)醫(yī)學(xué)科。

疾病預(yù)防與健康管理

智力低下的預(yù)防需從孕期保健做起，包括避免感染、合理營養(yǎng)、定期產(chǎn)檢以降低圍產(chǎn)期風(fēng)險。對于已確診患兒，早期干預(yù)是關(guān)鍵，家長應(yīng)積極配合專業(yè)機(jī)構(gòu)的康復(fù)計(jì)劃，同時注重家庭環(huán)境的適應(yīng)性調(diào)整，如簡化指令、建立結(jié)構(gòu)化生活流程。定期隨訪評估可動態(tài)監(jiān)測患兒發(fā)育進(jìn)展，及時調(diào)整干預(yù)策略。社會支持體系的完善（如特殊教育、職業(yè)培訓(xùn)）也能顯著提升患者的生活質(zhì)量。