圖為：《幼兒數(shù)學(xué)》

圖為：《兒童語文》

在幼稚園階段，關(guān)鍵的并不是學(xué)習(xí)，只是塑造對學(xué)習(xí)的興趣愛好。

這恰好是《兒童語文》和《幼兒數(shù)學(xué)》系列產(chǎn)品書籍所反映的教學(xué)理念。語文啟發(fā)邏輯思維，數(shù)學(xué)啟迪智慧——與中國類似書對比，這兩個書的服務(wù)宗旨并不是讓孩子會寫是多少中國漢字、能算是多少算數(shù)，只是讓孩子發(fā)覺“數(shù)學(xué)”和“語文”的奇特之處，在她們邏輯思維產(chǎn)生的啟蒙教育階段推動人的大腦均衡發(fā)展趨勢、培養(yǎng)科學(xué)研究高效率的思維模式和積極的學(xué)習(xí)激情。這一基本打好啦，未來的學(xué)習(xí)必定會事倍功半。

語文是大學(xué)問的基本。可以熟練地了解語言表達(dá)和應(yīng)用語言表達(dá)毫無疑問會為兒童了解全球、學(xué)習(xí)專業(yè)知識給予巨大便捷，可以較早單獨地讀和說會讓孩子在將來悠長的學(xué)習(xí)之道路上領(lǐng)跑一步。

《兒童語文》重在塑造孩子語言表達(dá)的發(fā)展趨勢，協(xié)助孩子發(fā)覺中國漢字和語言的藝術(shù)，順理成章地進(jìn)行口頭上語言表達(dá)向語言表達(dá)方式的變換，愛上讀書和寫毛筆字，并可用精確的語言表達(dá)能力觀念?！秲和Z文》并不是填鴨式的教材內(nèi)容，它解決了卡片設(shè)計的中國漢字記憶法、根據(jù)各種各樣繪畫、手機游戲、小故事和貼紙畫讓孩子品牌形象地了解中國漢字；更值得一提的是，它不按筆畫排列順序中國漢字學(xué)習(xí)次序，只是依據(jù)3～6歲孩子不一樣的認(rèn)知能力特性分成六個階段，選用從身旁的簡易事務(wù)管理到繁雜情景、從實際定義到抽象化的科學(xué)研究層遞的學(xué)習(xí)方式。孩子能夠從階段性的學(xué)習(xí)初中到相關(guān)家中、人體、當(dāng)然、小動物、部位、四字成語等表達(dá)方式，為融入入校后更進(jìn)一步的語文學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

閱讀者目標(biāo)：3～6歲

內(nèi)容：一階段、二階段、三階段、四階段、五階段、六階段

規(guī)格型號：210×297mm

頁碼：每冊48頁＋4頁硬紙板信用卡＋2頁sticker

標(biāo)價：16元/冊

《幼兒數(shù)學(xué)》是幼兒數(shù)學(xué)研究所的權(quán)威專家為學(xué)齡前兒童的孩子撰寫的數(shù)學(xué)新手入門書。因為它的系統(tǒng)化和合理性，本系列叢書早已變成幼稚園采用的教材內(nèi)容。

數(shù)學(xué)并不是抽象性的，它就在大家的身旁。數(shù)學(xué)并不是簡易的數(shù)據(jù)和測算，它也是一種思維模式，包含例如時間與空間、精確測量和較為、歸類和梳理等各種各樣邏輯性定義和工作能力?！队變簲?shù)學(xué)》從各個方面正確引導(dǎo)孩子發(fā)覺身旁的數(shù)學(xué)狀況，讓孩子處理書里不一樣的數(shù)學(xué)難題，來挖掘她們的數(shù)學(xué)思索工作能力。它從數(shù)學(xué)的基本要素和基本原理下手，以靈便變化多端的方法來塑造孩子對數(shù)學(xué)的興趣愛好和邏輯思維能力，讓孩子積極去學(xué)習(xí)，單獨分析問題和解決困難。涂顏色、聯(lián)線、黏貼sticker、棋子游戲……豐富多彩轉(zhuǎn)變的方式讓學(xué)習(xí)變?yōu)橐粓鲇螒?；每張下邊的指?dǎo)提醒讓父母能夠更好地領(lǐng)悟這書精粹；恰如其分的獎勵制度更能鼓勵孩子的自信心。

閱讀者目標(biāo)：2～8歲

內(nèi)容：1階段，2階段，3階段，4階段，5階段，6階段，7階段

規(guī)格型號：210*285mm

標(biāo)價：15元/冊