嬰兒性格孤僻是因?yàn)橐魳?lè)胎教？立體聲對(duì)寶寶傷害更大
歌曲胎教是時(shí)下十分時(shí)興的胎教方法，許多 父母都覺(jué)得這類方式益處多多。實(shí)際上假如開(kāi)展歌曲胎教時(shí)方式不合理，會(huì)給寶寶健康產(chǎn)生傷害：
研究表明，胎寶寶在媽媽腹部上長(zhǎng)到4個(gè)月大時(shí)就擁有聽(tīng)力；長(zhǎng)到6個(gè)月時(shí)，胎寶寶的聽(tīng)力就生長(zhǎng)發(fā)育得貼近成年人了。這時(shí)候開(kāi)展胎教，的確能刺激性胎寶寶的聽(tīng)覺(jué)人體器官發(fā)展。但很多孕媽媽開(kāi)展胎教時(shí)，則是立即把收錄機(jī)放到肚子上，它是有誤的，乃至可損害胎寶寶的聽(tīng)力。
4～6個(gè)月胎寶寶的內(nèi)耳雖然生長(zhǎng)發(fā)育趨向完善，但耳道質(zhì)膜上邊的滌綸短纖維極其柔嫩，當(dāng)遭受高頻聲音的刺激性后，非常容易遭受損害。輕則，嬰兒出世后很有可能聽(tīng)見(jiàn)講話聲，卻聽(tīng)不到高頻率的響聲；重則可能給寶寶導(dǎo)致一生無(wú)法彌補(bǔ)的聽(tīng)力危害。因而，孕媽媽干萬(wàn)不可以將傳聲器貼在腹腔開(kāi)展胎教。
嬰兒常聽(tīng)歌能致內(nèi)向
大部分父母認(rèn)為讓嬰兒長(zhǎng)期性聽(tīng)歌，一方面能夠撫慰嬰兒，另一方面能夠塑造嬰兒柔和的個(gè)性化。但嬰兒假如常聽(tīng)歌，卻很有可能培養(yǎng)緘默內(nèi)向的個(gè)性化，還會(huì)繼續(xù)缺失語(yǔ)言學(xué)習(xí)的工作能力。因此 ，在嬰兒牙牙學(xué)語(yǔ)的情況下，父母不可以每日長(zhǎng)期給嬰兒聽(tīng)歌，不然，會(huì)缺失語(yǔ)言學(xué)習(xí)的自然環(huán)境，時(shí)間一長(zhǎng)，便會(huì)喪失語(yǔ)言學(xué)習(xí)及講話的興趣愛(ài)好，反倒培養(yǎng)緘默內(nèi)向的個(gè)性化。
立體聲音樂(lè)傷害更高
嬰兒的聽(tīng)覺(jué)人體器官正處于發(fā)育過(guò)程，耳鼓、耳內(nèi)聽(tīng)骨及其耳道聽(tīng)覺(jué)體細(xì)胞都很敏感，對(duì)聲波頻率的敏感度很強(qiáng)，非常容易產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)疲憊。尤其是嬰兒攜帶立體聲耳機(jī)接聽(tīng)歌曲，因?yàn)槁曇艉艽蟆⒍溩枞揽?，立體聲音樂(lè)進(jìn)到耳孔內(nèi)沒(méi)有分毫的緩解與回轉(zhuǎn)的空間，立即刺激性嫩幼的聽(tīng)覺(jué)人體器官。時(shí)間一長(zhǎng)，便會(huì)使嬰兒的聽(tīng)力受影響。調(diào)研發(fā)覺(jué)，常常聽(tīng)立體聲音樂(lè)或應(yīng)用立體聲耳機(jī)的嬰兒，年紀(jì)越小，聽(tīng)覺(jué)人體器官損傷水平也就越比較嚴(yán)重。因而，嬰兒不適合長(zhǎng)期聽(tīng)節(jié)奏感輕快、唯美悅耳的立體聲音樂(lè)，更不必讓嬰兒用耳麥聽(tīng)，防止對(duì)嬰兒聽(tīng)力造成不良影響。
孕媽媽們?cè)诼?tīng)胎教歌曲的情況下一定要記牢這種常見(jiàn)問(wèn)題，不必給胎寶寶的發(fā)展導(dǎo)致危害。
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