有研究表明，積極主動開心的心態(tài)有益于寶寶的開發(fā)智力及實際效果，可推動嬰幼兒潛力的充分發(fā)揮，有益于開朗、樂觀、信賴、自信心等優(yōu)良個性特點的產(chǎn)生。那麼，怎么讓孩子有著一個多彩的童年呢？

最先，父母應(yīng)當給孩子充裕的游戲時間。

假如說在嬰幼兒出世的第一年里，達到孩子的生理需求看起來至關(guān)重要得話，那麼，針對2、三歲的孩子而言，達到其心理狀態(tài)的、精神實質(zhì)的必須 則看起來更為關(guān)鍵。喜歡玩是孩子的本性，游戲是童年期最關(guān)鍵的心理狀態(tài)必須 之一。游戲不僅是好玩兒，它也是嬰幼兒了解全球、適應(yīng)新環(huán)境的關(guān)鍵方法。針對嬰幼兒而言，游戲是一種學習培訓，并且是一種更關(guān)鍵比較適合的學習培訓。嬰幼兒在游戲中，腦和全身上下每個人體器官都處在激活狀態(tài)，這是一個在人的大腦統(tǒng)一指揮下的人體融洽主題活動，有益于嬰幼兒姿勢的共享發(fā)展。而各式各樣專業(yè)知識專業(yè)技能的訓練，占用孩子的游戲時間，對少年兒童身體健康所導(dǎo)致的傷害是比較嚴重的。很多研究表明，過多的學習培訓，缺乏游戲的時間和空間是導(dǎo)致少年兒童“感覺統(tǒng)合訓練失衡”、厭學心理等的關(guān)鍵緣故。

第二，父母應(yīng)發(fā)揮特長讓孩子多與同年齡小伙伴相處。

很多科學研究強調(diào)，嬰幼兒在與伙伴相處中主要表現(xiàn)出大量的、顯著的積極主動感情方式，積極主動語言、神情、姿勢顯著增加，心態(tài)更開朗、愉快。

如今的獨生子廣泛害怕孤獨，父母能夠根據(jù)帶孩子探親訪友、激勵上下鄰舍的孩子串門子等方法，給孩子造就結(jié)識同年齡小伙伴的機遇。

第三，父母應(yīng)當積極開展孩子的撫養(yǎng)。

傳統(tǒng)式的育兒教育意識中，0-三歲嬰幼兒的撫養(yǎng)經(jīng)常是媽媽的事兒，父親的功效無關(guān)緊要。近些年幼兒心理學的研究表明，嬰幼兒與父親的相處，對其優(yōu)良的個性化質(zhì)量的培養(yǎng)具備十分關(guān)鍵的、不可替代的功效，父親參加撫養(yǎng)的寶寶更為聰慧、聰明伶俐、好奇心、開心。

父親的參加是嬰幼兒積極主動感情達到的關(guān)鍵原動力。對父親與嬰幼兒相處的觀查研究發(fā)現(xiàn)，父親大量地與嬰幼兒玩激動、刺激性、轉(zhuǎn)變多種多樣的游戲，經(jīng)常逗得孩子“咯咯咯”哈哈大笑，使嬰幼兒覺得更高的開心和達到，更為開朗、樂觀。

第四，父母要用自身積極主動開心的心態(tài)感柒孩子。

父母的心態(tài)會危害孩子。因而，父母切勿將自身在婚姻生活、工作中或社交媒體上的挫敗強加于孩子。一些為人父母者在嬰兒出生后沒法融入新的轉(zhuǎn)變，他們通常覺得十分疲憊，休息不好，精神抑郁。但是。只需父母秉著善心與細心，就能為孩子構(gòu)建出溫暖、快樂家庭氣氛。