就是用比較法觀察事物的共性與個性?？梢酝皇挛锉容^、不同事物比較、同一事物不同部分的比較、不同事物的相近部分的比較，也可以采取一對應(yīng)的方法進(jìn)行觀察比較，比較其相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。通過比較觀察，提高寶寶的辨別、分析和概括的能力。嬰兒期和幼兒早期的寶寶還不能進(jìn)行有組織、有目的的觀察，因此談不上具有觀察力。

大約從2歲開始，嬰兒具有初步的觀察能力。培養(yǎng)優(yōu)秀觀察力的8項技術(shù)

1比較觀察法律

是比較法觀察事物的共性和個性。同樣的東西可以對比，不同的東西可以對比，同樣的東西不同的部分可以對比，不同的東西相近的部分可以對比，也可以采用一對應(yīng)的方法進(jìn)行觀察對比，對比其相同的點(diǎn)和不同的點(diǎn)。通過對比觀察，提高寶寶的辨別、分析和概括能力。

實戰(zhàn)演練

取出兩張相似的圖片，讓寶寶找出它們之間細(xì)微不同的地方。或者在一大堆玩具中找出相同形狀的玩具，或者進(jìn)行

玩具分類、擺放。

2順序觀察法

按事物發(fā)展的先后順序觀察，建立完整的概念，使嬰兒養(yǎng)成順序觀察的好習(xí)慣。

實戰(zhàn)演練

觀察大象時，讓嬰兒從大象的頭部觀察，身體的四肢，最后是尾巴，依次觀察，把握大象的身體特征，仔細(xì)觀察大象的飲食起居。

3反復(fù)觀察法

對某件事進(jìn)行反復(fù)觀察，可加強(qiáng)觀察效果，彌補(bǔ)遺漏，加深印象，克服嬰兒觀察的粗略特征，逐步形成對事物的全面認(rèn)識。

實戰(zhàn)練習(xí)

對于看起來很簡單的螞蟻，可以引導(dǎo)嬰兒多方位觀察。例如，可以用放大鏡觀察螞蟻是否有觸角你有多少腿？觀察螞蟻是如何分工的如何把食物搬到螞蟻窩里螞蟻如何繞過池塘？為什么雨前螞蟻搬家……這是訓(xùn)練嬰兒觀察力的好教材。但是，這些觀察內(nèi)容需要多次觀察才能得到答案。

4點(diǎn)觀察法

在事物發(fā)展過程中，必然有一個環(huán)節(jié)很重要，這個環(huán)節(jié)是觀察的重點(diǎn)。通過這個寶寶可以學(xué)會抓住中心，掌握全局。

實戰(zhàn)練習(xí)

讓嬰兒觀察花生為什么被稱為落花生這是因為在植物王國，花生是一種獨(dú)特的地面開花、地下結(jié)果的植物，而且必須在黑暗的土壤環(huán)境中結(jié)果?？梢宰寣殞氈攸c(diǎn)觀察地面開花、授粉后子房迅速伸長入土并在土壤里結(jié)果的過程。

5定位觀察法

通過觀察引起寶寶的興趣，以達(dá)到某種目的。

實戰(zhàn)演練

為了讓寶寶學(xué)習(xí)小提琴，可以先帶他去聽小提琴的獨(dú)奏音樂會，看別的孩子拉小提琴，或者先學(xué)習(xí)小提琴，讓他觀察，引起興趣，產(chǎn)生學(xué)習(xí)小提琴的愿望。

6典型的特征觀察法

首先讓嬰兒觀察某個最明顯的特征，然后轉(zhuǎn)移到一般的特征，容易激發(fā)他觀察的興趣和積極性，減少觀察的盲目性。

實戰(zhàn)演練

為了讓寶寶觀察兩種是四條腿、草或樹葉作為食物的大象和長頸鹿的區(qū)別，首先可以觀察大象的鼻子、長頸鹿的脖子等典型的特征，給寶寶留下深刻的印象，然后觀察這兩種動物的其他地方

7分解觀察法

將復(fù)雜的分解成幾個部分，分別觀察，綜合了解全貌。這樣能夠培養(yǎng)寶寶對復(fù)雜事物的綜合觀察能力。

實戰(zhàn)演練

觀察F1賽車為什么跑得那樣快，可以讓寶寶對賽車分解分別進(jìn)行觀察：車身的形狀、四個輪子的大小、賽手的坐艙、發(fā)動機(jī)等，然后再綜合起來，就會對F1賽車有了一個詳細(xì)的了解。

8跟蹤觀察法

跟蹤觀察事物發(fā)展變化的全過程，有利于寶寶了解事物變化的內(nèi)在聯(lián)系、因果關(guān)系。

實戰(zhàn)演練

和嬰兒一起種植植物，觀察從種子落地到生根、發(fā)芽、莖、開花、結(jié)果的全過程，或者讓嬰兒養(yǎng)蠶，觀察嬰兒從卵到孵化蠶的成蟲，睡蠶、蛻皮、吐絲、繭、蛹、蛾、產(chǎn)卵到死亡的過程。

有趣的觀察力游戲

1.尋找法律

尋找隱藏在圖中的東西，尋找象隱藏的特征。

2.對法

尋找圖中相互關(guān)聯(lián)的東西。

3.找不同

通過兩幅相似的畫或相似的兩個物體，找出相同的點(diǎn)和不同的點(diǎn)。

4.找錯

找到圖片中隱藏的錯誤。

類似于以下游戲，平時可以和寶寶一起玩，鍛煉寶寶的快速敏銳觀察力，檢查他的觀察力。

5.推測電影

從電影的輪廓來推測是什么。

6.拼圖

通過零散的局部圖片拼成一個整體圖片，或者填空整體圖片中丟失的部分。或者將整體圖案分割為幾個局部，任意轉(zhuǎn)動每個局部圖片的方向，寶寶都能說出它在整體圖案中原來的位置。