家長要了解孩子的壞脾氣

博禾醫(yī)生
每一個(gè)孩子都會(huì)有”壞”脾氣。教育專家認(rèn)為,當(dāng)孩子有了”壞”脾氣時(shí),父母首先應(yīng)當(dāng)理解,解后采取適當(dāng)?shù)膽?yīng)方法,這樣才能使孩子由“陰”轉(zhuǎn)“晴”。
孩子到了會(huì)走路的時(shí)候,“什么都想自己來做”的意欲便開始萌發(fā)出來了。例如,吃飯時(shí)想自己吃,可因?yàn)檫€不會(huì)用調(diào)羹,撒掉的比吃進(jìn)去的還多,結(jié)果會(huì)變成用手抓著吃了。不過,為了培養(yǎng)孩子的自發(fā)性,即便是這樣也不要去阻止他。
開始表現(xiàn)出自發(fā)性的孩子,常常想要做一些力所不能及的事情,而且一旦做不好的話就大發(fā)脾氣,不是哇哇叫喚,就是倒在地上打滾,或者是亂扔?xùn)|西。
對(duì)于父母來說,這是一個(gè)很傷腦筋的時(shí)期,于是,當(dāng)孩子想自己一個(gè)人做什么時(shí),父母很可能就不由分說地訓(xùn)斥道:“不行。
但是,孩子自己做的愿望是成長的表現(xiàn)。因此,母親必須知道一歲左右的孩子是這樣的,孩子想自己做的時(shí)候讓他做。另外,孩子不能達(dá)到自己的意志而吵鬧的時(shí)候,父母必須無所事事地應(yīng)對(duì)過去。
愛發(fā)脾氣是孩子一歲前后出現(xiàn)的現(xiàn)象,不順利的話,大聲哭泣,踩腳,滾動(dòng)。這種動(dòng)肝火不一定面對(duì)別人,有時(shí)面對(duì)自己。
希望別人這樣,自己想這樣——這些欲望太強(qiáng),現(xiàn)實(shí)不能滿足,孩子幼稚的心情慌張,情緒不穩(wěn)定。當(dāng)你想睡覺、餓了、累了的時(shí)候,一件小事可能會(huì)導(dǎo)致孩子發(fā)脾氣。
當(dāng)孩子發(fā)脾氣時(shí),父母應(yīng)不聲不響地把他抱起來,或者是平靜地注視著他,等待孩子自己安靜下來。除此之外沒有別的辦法。這個(gè)脾氣暴躁的時(shí)期是孩子成長過程中的必由階段,母親的父親們需要理解這一點(diǎn)。不要覺得孩子這是“變壞了”,去責(zé)怪、訓(xùn)斥他。
在商店玩具柜臺(tái)前,孩子給父母買玩具,父母拒絕,孩子發(fā)脾氣,吵鬧,躺在地上打滾。害怕丟臉的父母馬上滿足孩子的愿望,停止孩子的騷動(dòng)。
孩子由此感受,只要自己發(fā)脾氣,在人前大鬧,父母就會(huì)滿足自己的愿望。于是,每當(dāng)孩子有新的愿望,父母不答應(yīng),孩子就會(huì)大發(fā)脾氣,最后父母不得不屈服。長期以來,孩子越來越大,脾氣也越來越大,人也越來越任性粗暴,著急的父母經(jīng)常困惑:我們父母脾氣柔和,孩子怎么會(huì)這樣?
小莊4歲的女兒特別哭,以前小莊夫婦總是阿姨搬到她身邊,結(jié)果她把哭泣作為武器,流下了眼淚。喬覺得這樣下去不行,找機(jī)會(huì)教育女兒,有什么要求,必須說出充分的理由。理由正確合理的話,父母一定會(huì)滿足她。反之,如果不講理地哭鬧,那么即使是合理的要求父母也不答應(yīng)。
這一天,女兒又開始頑固,喬先讓她練習(xí)畫嗎?每天決定好的時(shí)間,女兒必須先玩新買的玩具。喬先生多次告訴她養(yǎng)成學(xué)習(xí)后玩耍的好習(xí)慣的道理,但女兒不聽,用了她慣用的把戲。這時(shí),小喬見說理不行,馬上斷然宣布:“今天不能玩玩具了?!迸畠阂宦牐蘼曈稚狭艘粋€(gè)“音階”,小喬也馬上“升級(jí)”,“明天也不許玩玩具了。”結(jié)果到了第二天,女兒果然沒能摸著玩具,不過她也沒敢再哭鬧,以后她就很少再采用這種無理的方式來表達(dá)要求了。
是的,這種孩子不是天生的一副大脾氣,而是做父母的慢慢地把孩子養(yǎng)成這種脾氣的。行為主義心理學(xué)指出,孩子們的行為無論好壞,一旦受到了成人的贊貴或獎(jiǎng)勵(lì),就使這一行為得到了強(qiáng)化,以后在遇到類似情景時(shí),這一行為就很容易再出現(xiàn)。
當(dāng)孩子第一次為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望,以發(fā)脾氣為手段來威脅父母時(shí),做父母的擔(dān)心孩子哭壞了嗓子,或怕在公共場所丟面子,就去摟抱孩子,滿足孩子的愿望,這就使孩子發(fā)脾氣這一行為受到了強(qiáng)化,即孩子懂得了他可以以發(fā)脾氣來獲得父母的摟抱或得到想要的東西。為了一個(gè)又一個(gè)愿望的實(shí)現(xiàn),孩子開始一次又一次地發(fā)脾氣了,最終成為一個(gè)愛發(fā)脾氣的孩子。
實(shí)際上,孩子發(fā)脾氣有很多種類,只要區(qū)別其中的不同,就有放矢,做好排解工作。孩子為什么有壞的脾氣?
1)疲勞或挫折時(shí)發(fā)脾氣
當(dāng)孩子饑餓、疲勞或困惑于他所做的事情時(shí),容易發(fā)脾氣,其發(fā)泄方式主要是哭泣和踢東西。對(duì)此,應(yīng)立即作出反應(yīng),安排小睡和小吃。如果這樣還不行的話,你要想辦法讓他安靜下來,問他哪里不舒服,安慰他,鼓勵(lì)他,幫助他。如果還沒有奏效,就讓他做別的事情,轉(zhuǎn)換心情。
2)在尋求父母的關(guān)注
的時(shí)候,孩子想和你玩,想讓他注意,或者不答應(yīng)他的要求,或者不打算帶他出去,他哭著喊,甚至撞到門上。這時(shí),你需要對(duì)他微笑,對(duì)他說你愛他,把他放在安全的地方,讓他發(fā)脾氣,等他安靜下來,然后積極地和他說話。
3)和父母賭博,小性
應(yīng)該吃飯,你宣布,你的孩子說不,散步吧!他還是說不,無論你說什么,他都反對(duì)。此時(shí),可以延期一些事情,放置輕松的音樂,讓孩子放松,避免正面沖突。就像父母一樣,孩子也有心情不好的時(shí)候,雨過天晴。
4)破壞性或惡作劇的脾氣
他們可能在公共場合和人多的時(shí)候發(fā)出尖叫。對(duì)此,你可以采取隔離的辦法,既讓他冷靜下來,又作為一種懲罰。事后,你應(yīng)該告訴他這樣做是非常不禮貌也不受歡迎的,是大家不希望看到的行為和表現(xiàn)。
5)孩子的情緒失控
有時(shí)孩子會(huì)在身體上和情緒上完全失去控制,尖叫著而且連踢帶敲地鬧個(gè)不停,此時(shí)你一定要冷靜,盡量抱住他,讓他平靜下來,以防他傷害自己或他人。事后,你一定要認(rèn)真聽取他的想法,了解事發(fā)原因,以防再犯。
孩子一旦發(fā)脾氣,作為父母:
首先,要搞清楚孩子發(fā)脾氣的原因。其次,盡量從孩子的角度看問題。例如,你是否太專權(quán)了,什么都算了,讓孩子感覺不到自主和成就感,如果是這樣的話,請(qǐng)?jiān)诖缶稚蠜Q定。教他如何做出正確的決定,這也是他真正成長的開始。
最重要的是,孩子發(fā)脾氣時(shí),一定要把握住自己,不要著急。如果他不想洗澡,請(qǐng)?jiān)偻嬉粫?huì)兒,但不要放棄洗澡。請(qǐng)記住,讓步應(yīng)該是合理的、有利的、制的,讓步不要太大,也不要太頻繁。否則,他很可能養(yǎng)成發(fā)脾氣和你談判的習(xí)慣。
一般來說,孩子越大,脾氣就越頻繁,分裂,難以控制。最好的戰(zhàn)略是用過去有效的方法,比如對(duì)待剛走路的孩子,帶他去安靜的地方,表達(dá)自己的感情,平靜下來之后和他說說發(fā)生了什么,為什么呢?
如果孩子從4歲到5歲繼續(xù)發(fā)脾氣,就不要生氣。這時(shí),你可以告訴他你是如何疲勞和焦慮的,幫助他認(rèn)識(shí)到這種行為是如何不好的,不要侵犯他的身體或口頭,耐心,耐心。切記,在教育孩子方面決沒有捷徑可走。
就像與成人交往一樣,在孩子發(fā)脾氣時(shí)不要與他爭論不休。你可以把這當(dāng)作是孩子提高語言技巧的機(jī)會(huì),誘導(dǎo)他把發(fā)脾氣的原因說出來,一定要沉住氣傾聽他的解釋。即便是孩子錯(cuò)了,也不要在火頭上與他理論,一定要等到孩子火氣消失以后,再與他談話,指出他方才所做的有什么不對(duì)之處。
如果孩子一次發(fā)脾氣的時(shí)間超過15分鐘,或者一天發(fā)脾氣超過3次,應(yīng)該尋求專業(yè)的心理醫(yī)生或兒科醫(yī)生的幫助。
肝硬化脾氣暴躁反常
老是因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就很煩躁發(fā)脾氣
自閉癥兒童的脾氣特別大怎么辦
六歲孩子脾氣暴躁易怒怎么辦
脾氣虛弱耳鳴怎么調(diào)理
寶寶愛哭鬧脾氣暴躁怎么辦
發(fā)脾氣對(duì)身體的危害有哪些
老年癡呆發(fā)脾氣怎么辦
孩子好動(dòng)脾氣暴躁是什么原因
最近脾氣暴躁易怒是怎么回事
女性易怒脾氣暴躁是病嗎
兩歲寶寶愛發(fā)脾氣怎么辦