小孩在地鐵上打鬧并往座位吐口水，可能與家庭教育、行為習(xí)慣和心理因素有關(guān)。家長應(yīng)加強(qiáng)教育引導(dǎo)，公共場(chǎng)所管理方也應(yīng)采取相應(yīng)措施。

1.家庭教育缺失是重要原因。部分家長對(duì)孩子過于溺愛，缺乏必要的規(guī)矩和禮儀教育，導(dǎo)致孩子在公共場(chǎng)合行為失范。家長應(yīng)從小培養(yǎng)孩子的公德意識(shí)，明確告知哪些行為是不被允許的。可以通過日常生活中的小事，如排隊(duì)、讓座等，逐步培養(yǎng)孩子的公共意識(shí)。

2.孩子心理特點(diǎn)也是影響因素。兒童天性活潑好動(dòng)，自我控制能力較弱，容易在陌生環(huán)境中產(chǎn)生興奮或焦慮情緒，導(dǎo)致行為失控。家長可以提前與孩子溝通，告知地鐵上的行為規(guī)范，并通過游戲或繪本等方式，幫助孩子理解公共場(chǎng)所的行為準(zhǔn)則。

3.公共場(chǎng)所管理有待加強(qiáng)。地鐵等公共場(chǎng)所應(yīng)設(shè)置明確的警示標(biāo)識(shí)，提醒乘客文明乘車。同時(shí)，工作人員應(yīng)及時(shí)制止不文明行為，必要時(shí)與家長溝通，共同引導(dǎo)孩子改正錯(cuò)誤?？梢栽O(shè)立兒童專用車廂或區(qū)域，為孩子們提供適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)空間。

面對(duì)此類情況，家長應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。首先，立即制止孩子的行為，并向周圍乘客道歉。其次，耐心教育孩子，解釋行為的錯(cuò)誤性和對(duì)他人造成的影響。最后，與孩子一起清理現(xiàn)場(chǎng)，培養(yǎng)其責(zé)任感。地鐵管理部門也應(yīng)加強(qiáng)宣傳教育，營造文明乘車的氛圍，必要時(shí)對(duì)屢次違反規(guī)定的乘客采取相應(yīng)的處罰措施。

小孩在公共場(chǎng)所的行為不僅影響他人，更關(guān)乎其未來的成長。家長應(yīng)以身作則，在日常生活中潛移默化地培養(yǎng)孩子的公德心和責(zé)任感。同時(shí)，社會(huì)各界也應(yīng)共同努力，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)文明、友善的成長環(huán)境。只有家庭、學(xué)校和社會(huì)形成合力，才能從根本上改善此類現(xiàn)象，培養(yǎng)出有素質(zhì)、有擔(dān)當(dāng)?shù)南乱淮?/p>