郭先生:孩子越大越不聽(tīng)話。

小金:為什么早上悲傷？

郭先生:他最近越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)了。聽(tīng)說(shuō)上學(xué)很難過(guò)，就像小時(shí)候一樣那時(shí)，他自己拿著筆畫，纏著我聽(tīng)故事。

小路：你兒子好象有一點(diǎn)厭學(xué)情緒。

小金:與大人的態(tài)度有關(guān)嗎？

孩子產(chǎn)生厭學(xué)感情，有很多原因，但家庭的原因無(wú)論如何都存在。父母應(yīng)該注意自己開始討論和糾正。建議家長(zhǎng)：

1、對(duì)孩子的學(xué)習(xí)在表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上，指出不足之處，與孩子共同學(xué)習(xí)，幫助孩子理解學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2、暫時(shí)忽略孩子的弱項(xiàng)，通過(guò)肯定孩子的強(qiáng)項(xiàng)，使孩子增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心。孩子在一方面取得好成績(jī)得到肯定后，總是希望在另一方面取得進(jìn)步。這樣，他就會(huì)積極彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。

3、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)本身的興趣，即激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)。少以功利的“長(zhǎng)遠(yuǎn)”的目標(biāo)來(lái)激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)。

4、關(guān)注孩子的全面發(fā)展及孩子發(fā)展的縱向比較。重視孩子的“達(dá)標(biāo)”要求，而勿攀比。