女兒平時除了學校是家，走路駝背，整天沒精神，精神不振，像個小老人。

想想現在的孩子也很可憐。像我們小時候野馬一樣上山撈竹筍，平時一群小伙伴不知道天高地厚，玩的孩子中也沒有幾個讓父母擔心的主人。因此，我決定改變孩子的生活環(huán)境。

周六上午，我去賣漁具的商店買了鉤子。竿子每根最便宜的也是三五十元，女兒還不到六歲，不用浪費這筆錢。

和女兒的盤腳坐在地板上，我指揮她拿著縫制衣服的線，用刀把寫好的圓珠筆芯從中間剪開，分別綁在竿子的兩端，指揮她把礦泉水的藍色瓶蓋扎在線頭的三分之一，把海用透明膠固定在竿子上半個小時后，兩根漂亮的魚竿就做好了。女兒高興地喊著，我偷笑著，那竿子是路邊地上長的竹子，青翠的，不僅美麗而且堅韌，自制的竿子一點也不比銷售差。

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女兒跳下水，脫下衣服玩耍。我把蚯蚓掐斷用魚鉤掛住拋入河里，只看那礦泉水的藍色瓶蓋和牛奶吸管做成的浮子在河面上漂著。

突然浮子動了，我讓女兒在岸上拉竿子，小指大小的魚在陽光下跳，她高興地和魚說:寶貝，我可以帶你去我家玩嗎？我們可以交朋友嗎？”也難怪，現在的孩子都是獨生子女，哪有我們小時候那股熱鬧勁啊。

此后幾天，女兒做完作業(yè)就去看魚兒，看電視的空隙也不忘去給魚兒說幾句悄悄話。一反往日的沉默，在學校也活潑開朗起來，上課積極回答老師的問題，下課主動給小朋友打招呼，我想這也許是魚兒帶給她的變化吧。