早期教育的三個原則
關(guān)鍵詞：
早期教育
性教育一直是國內(nèi)的一大課題，國內(nèi)性文化的傳播相對保守，人們長期受到傳統(tǒng)思想的束縛，很難立即接受性文化。即使是這樣，國內(nèi)還是有不少家長愿意嘗試性教育，那么，在國內(nèi)這樣一個缺乏性教育環(huán)境的氛圍里，父母對孩子的早期性教育還是要謹(jǐn)慎的，切忌盲目進(jìn)行。父母在開展啟蒙教育時有什么禁忌？
重視性別教育
現(xiàn)在很多家長積極參加了早期性別教育，但忽視了性別教育。性別教育對孩子今后的影響也是一樣的，我們周圍越來越多的同性戀，很大一部分原因是小時候沒有接受性別教育而導(dǎo)致的性方向問題。還有一些男孩子說話帶有女孩子的細(xì)聲細(xì)語，這和小時候忽略性別教育也是有很大關(guān)系的。
不要在孩子面前做愛
父母們應(yīng)該重視孩子在生活中接觸到的東西對他們的影響。例如，孩子目睹了父母的性行為，刺激了孩子的性意識。父母說明父親欺負(fù)母親，孩子從那以后就討厭性行為，孩子認(rèn)為男性欺負(fù)女性的行為，討厭。前段時間報(bào)道的女子婚后三年仍是處女，因?yàn)樗憛捵鰫?，不喜歡和對方發(fā)生關(guān)系。這在很大程度上是幼年的刺激引起了她的心理。
性教育與兒童年齡同步
專家表示，兒童3歲時可向兒童灌輸生殖器官名稱，適當(dāng)進(jìn)行性別教育。對孩子的性教育要與孩子的生理發(fā)育結(jié)合起來，不能落后于生理發(fā)育。例如，在孩子青春期之前的1、2年內(nèi)向孩子灌輸女性的初潮胸部發(fā)育等現(xiàn)象，讓孩子事先理解心理，常的生理現(xiàn)象。
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