小兒腦癱治療配合康復(fù)運動訓(xùn)練可進一步提高療效,促進患兒運動功能恢復(fù)?;純杭议L可通過專業(yè)康復(fù)醫(yī)師指導(dǎo)操作康復(fù)運動訓(xùn)練,自己也應(yīng)該學(xué)會一些簡單常用的方法,每天堅持對患兒進行運動功能訓(xùn)練,日積月累,促進患兒的運動功能發(fā)育到最佳水平,逐步獲得獨立或部分獨立的生活能力,下面看看九洲腦癱康復(fù)訓(xùn)練有哪些?
嬰幼兒發(fā)育期學(xué)會抬頭是學(xué)會其它活動的主要前提。訓(xùn)練時可扶住患兒頭部兩側(cè),使頭部能穩(wěn)定地保持在直立的正中位。在坐位的大部分時間,頭部習(xí)慣于保持正確的姿勢時,可使患兒軀干前傾,兩側(cè)傾斜,讓他學(xué)會頭部的控制,保持頭部穩(wěn)定。
折疊軀干訓(xùn)練
在點陽陵泉穴的基礎(chǔ)上,順序拿、揉、腿外側(cè)肌群;或在點委中穴的基礎(chǔ)上,拿、后部肌群直至跟腱;或在點環(huán)跳穴的基礎(chǔ)上,拿、揉內(nèi)收肌群。
翻、坐、爬、站、走是嬰幼兒正常運動發(fā)育的各個階段,學(xué)習(xí)和掌握這些基本運動,可以逐漸轉(zhuǎn)化為日常生活中的復(fù)雜性功能性動作。
訓(xùn)練翻身時,先叫患兒全身放松,以臀部為支點,協(xié)助一側(cè)肢體抬離床面,從一邊翻到另一邊。
坐位訓(xùn)練中,首先教患兒用手撐著坐,然后無支撐坐,逐步過渡到坐下可拿身邊的玩具,仍能保持坐位平衡。
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