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十個(gè)月寶寶智力的表現(xiàn)

患者：男，1歲

病情描述:
我家寶寶十個(gè)月了，我想知道這時(shí)候?qū)殞毜闹橇Ρ憩F(xiàn)？
共1個(gè)回答
張曉蕊 副主任醫(yī)師 去掛號(hào)
北京大學(xué)人民醫(yī)院 三甲 兒科

十個(gè)月寶寶的智力表現(xiàn)主要包括模仿發(fā)音、理解簡(jiǎn)單指令、對(duì)物體恒存性有認(rèn)知、出現(xiàn)社交互動(dòng)行為等，這些表現(xiàn)反映其認(rèn)知、語(yǔ)言和社交能力的初步發(fā)展。

1、模仿發(fā)音

寶寶可能重復(fù)大人發(fā)出的簡(jiǎn)單音節(jié)，如“爸爸”“媽媽”，雖不準(zhǔn)確但具有交流意圖，家長(zhǎng)需多與寶寶對(duì)話(huà)并夸張口型鼓勵(lì)模仿。

2、理解指令

能對(duì)“拍手”“再見(jiàn)”等指令做出反應(yīng)，表明語(yǔ)言理解能力提升，家長(zhǎng)需用簡(jiǎn)短句子配合動(dòng)作重復(fù)強(qiáng)化。

3、物體恒存性

開(kāi)始尋找被遮擋的玩具，說(shuō)明初步理解物體存在概念，家長(zhǎng)可通過(guò)藏找游戲幫助寶寶建立空間認(rèn)知。

4、社交互動(dòng)

會(huì)主動(dòng)遞玩具、觀察他人表情并回應(yīng)，家長(zhǎng)需多進(jìn)行面對(duì)面互動(dòng)，通過(guò)表情和語(yǔ)調(diào)幫助寶寶學(xué)習(xí)情緒識(shí)別。

日?？赏ㄟ^(guò)提供安全探索環(huán)境、閱讀繪本、安排規(guī)律作息促進(jìn)寶寶智力發(fā)育，若出現(xiàn)明顯發(fā)育遲緩建議盡早就醫(yī)評(píng)估。

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