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青少年學(xué)習(xí)困難及原因

患者:女,16歲

病情描述:
孩子以上高中學(xué)習(xí)就下降了很多,對(duì)誰(shuí)都愛(ài)答不理,青少年學(xué)習(xí)困難及原因是什么?
共1個(gè)回答
孫為群 主任醫(yī)師 去掛號(hào)
山東省立醫(yī)院 三甲 神經(jīng)外科

青少年學(xué)習(xí)困難可能由注意力缺陷多動(dòng)障礙、學(xué)習(xí)障礙、情緒障礙、家庭環(huán)境不良等原因引起,可通過(guò)行為干預(yù)、心理治療、藥物輔助、家庭支持等方式改善。

1、注意力缺陷

注意力缺陷多動(dòng)障礙導(dǎo)致專注力不足,表現(xiàn)為坐立不安、作業(yè)拖拉。行為訓(xùn)練結(jié)合哌甲酯、托莫西汀、阿托莫西汀等藥物可改善癥狀,家長(zhǎng)需配合建立規(guī)律作息。

2、學(xué)習(xí)障礙

特定性學(xué)習(xí)障礙與大腦信息處理異常有關(guān),表現(xiàn)為讀寫(xiě)計(jì)算困難。需進(jìn)行教育評(píng)估后采用個(gè)性化教學(xué)方案,輔以吡拉西坦、胞磷膽堿等促智藥物。

3、情緒問(wèn)題

焦慮抑郁等情緒障礙會(huì)影響認(rèn)知功能,伴隨失眠食欲改變。心理治療配合舍曲林、氟西汀等抗抑郁藥可緩解癥狀,家長(zhǎng)需關(guān)注情緒變化。

4、環(huán)境因素

家庭沖突或教育方式不當(dāng)可能加重學(xué)習(xí)困難。家庭治療可改善親子溝通,創(chuàng)造安靜學(xué)習(xí)環(huán)境,避免過(guò)度施加學(xué)業(yè)壓力。

保證充足睡眠與均衡營(yíng)養(yǎng),適當(dāng)進(jìn)行體育鍛煉,定期與孩子溝通學(xué)習(xí)狀態(tài),必要時(shí)尋求專業(yè)心理教育評(píng)估。

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