南京作為江蘇省省會城市，擁有多家在兒童神經(jīng)精神疾病領(lǐng)域具有豐富經(jīng)驗(yàn)的三甲醫(yī)院。根據(jù)新的醫(yī)院排行榜和醫(yī)院?？茖?shí)力，以下醫(yī)院在多動癥診療方面具有較高水平：南京腦科醫(yī)院、南京醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院、江蘇省人民醫(yī)院、東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院、南京市兒童醫(yī)院。這些醫(yī)院均設(shè)有專門的兒童心理行為科或神經(jīng)內(nèi)科，配備專業(yè)的多動癥診療團(tuán)隊(duì)和評估設(shè)備，能夠?yàn)榛純禾峁┮?guī)范的診斷和治療方案。

1.南京腦科醫(yī)院-兒童心理衛(wèi)生研究中心

南京腦科醫(yī)院在醫(yī)院排行榜精神醫(yī)學(xué)專科位列全國第6位，其兒童心理衛(wèi)生研究中心是國內(nèi)早開展兒童多動癥診療的?？浦弧Ｔ撝行膿碛型晟频亩鄤影Y評估體系，包括標(biāo)準(zhǔn)化行為量表、注意力測試系統(tǒng)和腦電圖檢查等。醫(yī)院采用藥物治療與行為干預(yù)相結(jié)合的綜合治療模式，并開展家長培訓(xùn)和學(xué)校干預(yù)項(xiàng)目，形成了多學(xué)科協(xié)作的多動癥診療體系。

南京腦科醫(yī)院地址：南京市鼓樓區(qū)廣州路264號。

就診科室：兒童心理衛(wèi)生研究中心

2.南京醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院-神經(jīng)內(nèi)科

南京醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院小兒內(nèi)科在復(fù)旦專科排行榜位列全國第8位，其神經(jīng)內(nèi)科在多動癥診療方面積累了豐富經(jīng)驗(yàn)。科室配備專業(yè)的神經(jīng)心理評估室，采用國際通用的DSM-5診斷標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合腦電圖、注意力測試等客觀檢查手段，為患兒提準(zhǔn)診斷。醫(yī)院開展藥物治療、行為治療和感覺統(tǒng)合訓(xùn)練等綜合干預(yù)措施，并建立了長期隨訪機(jī)制。

南京醫(yī)科大學(xué)附屬兒童醫(yī)院地址：南京市廣州路72號。

就診科室：神經(jīng)內(nèi)科

3.江蘇省人民醫(yī)院-兒科

江蘇省人民醫(yī)院兒科在兒童神經(jīng)發(fā)育障礙診療方面具有顯著優(yōu)勢。醫(yī)院采用多學(xué)科協(xié)作模式，由兒科、心理科、康復(fù)科專家共同參與多動癥患兒的評估和治療。醫(yī)院引進(jìn)了國際的注意力測試系統(tǒng)和行為評估工具，能夠?qū)純喊Y狀進(jìn)行客觀量化評估。治療方面注重個(gè)體化方案制定，結(jié)合藥物和行為干預(yù)，并開展家長教育項(xiàng)目。

江蘇省人民醫(yī)院地址：南京市廣州路300號。

就診科室：兒科

4.東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院-兒科

東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院兒科在兒童神經(jīng)發(fā)育行為疾病診療方面具有特色優(yōu)勢。醫(yī)院建立了標(biāo)準(zhǔn)化的多動癥診療流程，從初診評估到治療方案制定都有明確規(guī)范。科室配備專業(yè)的心理評估師和康復(fù)治療師團(tuán)隊(duì)，能夠?yàn)榛純禾峁┳⒁饬τ?xùn)練、行為矯正等非藥物治療。醫(yī)院還開展多動癥遺傳學(xué)和神經(jīng)影像學(xué)研究，推動診療技術(shù)進(jìn)步。

東南大學(xué)附屬中大醫(yī)院地址：南京市丁家橋87號。

就診科室：兒科

5.南京市兒童醫(yī)院-神經(jīng)內(nèi)科

南京市兒童醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科在多動癥等兒童神經(jīng)發(fā)育障礙診療方面經(jīng)驗(yàn)豐富?？剖也捎脟H標(biāo)準(zhǔn)診斷流程，結(jié)合臨床表現(xiàn)和客觀評估結(jié)果進(jìn)行綜合判斷。治療方面注重藥物與非藥物干預(yù)相結(jié)合，開展行為治療、認(rèn)知訓(xùn)練和家長指導(dǎo)等項(xiàng)目。醫(yī)院建立了多動癥患兒數(shù)據(jù)庫，為臨床研究和個(gè)體化治療提供支持。

南京市兒童醫(yī)院地址：南京市廣州路72號。

就診科室：神經(jīng)內(nèi)科

多動癥患兒的日常管理需要家長、學(xué)校和醫(yī)療機(jī)構(gòu)的共同參與。家長應(yīng)建立規(guī)律的作息時(shí)間表，幫助孩子分解任務(wù)，采用正向強(qiáng)化策略鼓勵(lì)良好行為。學(xué)校方面可適當(dāng)調(diào)整教學(xué)方式，給予患兒更多關(guān)注和支持。飲食上注意營養(yǎng)均衡，限制高糖食品攝入。保證充足睡眠和適量運(yùn)動也有助于癥狀改善。定期隨訪評估治果，及時(shí)調(diào)整干預(yù)方案是長期管理的關(guān)鍵。通過多方協(xié)作的綜合干預(yù)，大多數(shù)多動癥患兒能夠獲得良好預(yù)后。