杭州治療多動癥比較好的醫(yī)院有浙江大學醫(yī)學院附屬兒童醫(yī)院、浙江省立同德醫(yī)院、杭州市第七人民醫(yī)院、杭州市兒童醫(yī)院、杭州市第一人民醫(yī)院。這些醫(yī)院在兒童行為發(fā)育障礙診療領域具備豐富的臨床經(jīng)驗，其中浙江大學醫(yī)學院附屬兒童醫(yī)院設有發(fā)育行為兒科?？崎T診，配備標準化評估工具和干預方案；浙江省立同德醫(yī)院兒童心理科開展多學科聯(lián)合診療模式；杭州市第七人民醫(yī)院作為精神衛(wèi)生?？漆t(yī)院，在兒童注意力缺陷多動障礙的藥物治療與行為矯正方面具有特色。

1.浙江大學醫(yī)學院附屬兒童醫(yī)院

該院發(fā)育行為兒科是浙江省早開展多動癥系統(tǒng)診療的?？浦?，年接診量超過5000例次。科室配備國際通用的Conners量表、IVA-CPT注意力測試系統(tǒng)等評估工具，建立了個體化治療方案庫，涵蓋藥物管理、行為和家長培訓三大模塊。醫(yī)院特別開設了多動癥兒童團體訓練課程，通過情景模擬改善患兒社交能力，其追蹤數(shù)據(jù)顯示核心癥狀改善率達78%。醫(yī)院還承擔多動癥流行病學調查研究項目，診療規(guī)范參照美國兒科學會新指南。

2.浙江省立同德醫(yī)院

醫(yī)院兒童心理科聯(lián)合神經(jīng)內科、康復科組成多動癥診療中心，采用"評估-干預-隨訪"閉環(huán)管理模式。特色技術包括近紅外腦功能成像輔助診斷、計算機化注意力訓練系統(tǒng)等，2022年引進的VR注意力訓練項目能有效提升患兒持續(xù)注意時間?？剖议_發(fā)的多動癥家校聯(lián)動管理平臺，可實現(xiàn)教師評定量表提交、用藥效果遠程監(jiān)測等功能。統(tǒng)計顯示，經(jīng)過6個月系統(tǒng)干預的患兒中，學業(yè)效率提升顯著者占比達65%，破壞性行為減少50%以上。

3.杭州市第七人民醫(yī)院

作為三級甲等精神?？漆t(yī)院，其兒童心理科在難治性多動癥診療方面優(yōu)勢突出?？剖医⑺幬餄舛缺O(jiān)測實驗室，可開展哌甲酯等藥物代謝基因檢測，實現(xiàn)用藥。行為治療室配備生物反饋儀、沙盤治療等設備，獨創(chuàng)的"階梯式行為矯正方案"獲浙江省適宜技術推廣項目。醫(yī)院定期舉辦多動癥家長課堂，編制的行為管理手冊被多家基層醫(yī)療機構采用。近年開展的經(jīng)顱磁刺激輔助治療研究顯示，聯(lián)合治療組癥狀改善速度較常規(guī)組快40%。

4.杭州市兒童醫(yī)院

醫(yī)院兒童保健科開設多動癥專病門診，構建了從篩查診斷到康復管理的全流程服務體系。采用澳大利亞TRIAGE分診系統(tǒng)對患兒進行分級管理，中重度病例可優(yōu)先獲得專家會診?？剖遗c學校合作建立行為觀察檔案，開發(fā)了基于APP的注意力訓練游戲，患兒依從性達83%。醫(yī)院營養(yǎng)科還針對多動癥兒童設計特定飲食方案，減少人工色素攝入對癥狀的影響。

5.杭州市第一人民醫(yī)院

兒科神經(jīng)專業(yè)組將多動癥納入兒童慢性病管理項目，提供至少1年的定期隨訪服務。醫(yī)院引進德國Combi小丑醫(yī)生干預模式，通過游戲改善患兒情緒控制能力。特色項目包括感覺統(tǒng)合訓練室、音樂治療室等，其中節(jié)奏協(xié)調訓練對改善沖動行為效果顯著。醫(yī)院參與制定的《浙江省學齡兒童多動癥診療共識》已成為區(qū)域診療規(guī)范。