杭州檢查多動(dòng)癥比較好的醫(yī)院有浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬兒童醫(yī)院、杭州市第七人民醫(yī)院、浙江省立同德醫(yī)院、杭州市第一人民醫(yī)院、杭州市中醫(yī)院。這些醫(yī)院在兒童行為發(fā)育障礙的診斷和治療方面具有豐富的經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)槎鄤?dòng)癥患兒提供專業(yè)的評(píng)估和干預(yù)服務(wù)。

1.浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬兒童醫(yī)院

浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬兒童醫(yī)院是浙江省規(guī)模大的三級(jí)甲等兒童?？漆t(yī)院，設(shè)有發(fā)育行為兒科?？崎T診。醫(yī)院配備國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的評(píng)估工具，如Conners量表、ADHD評(píng)定量表等，可開展注意力測(cè)試、執(zhí)行功能評(píng)估等專業(yè)檢查。醫(yī)院采用多學(xué)科協(xié)作模式，結(jié)合藥物治療、行為干預(yù)和家長(zhǎng)培訓(xùn)制定個(gè)性化方案。醫(yī)院還承擔(dān)多項(xiàng)科研項(xiàng)目，在兒童神經(jīng)發(fā)育障礙領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)影響力。

2.杭州市第七人民醫(yī)院

杭州市第七人民醫(yī)院精神衛(wèi)生科開設(shè)兒童青少年心理門診，擁有完善的多動(dòng)癥診斷流程。醫(yī)院引進(jìn)了腦電生物反饋儀、認(rèn)知功能訓(xùn)練系統(tǒng)等設(shè)備，可進(jìn)行持續(xù)性注意力測(cè)試和沖動(dòng)控制能力評(píng)估。臨床采用DSM-5診斷標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合家長(zhǎng)訪談、教師問卷和臨床觀察進(jìn)行綜合判斷。醫(yī)院還開展團(tuán)體心理治療和社交技能訓(xùn)練，幫助患兒改善行為問題，年接診多動(dòng)癥患兒超千例。

3.浙江省立同德醫(yī)院

浙江省立同德醫(yī)院兒科設(shè)有兒童發(fā)育行為?？?，配備標(biāo)準(zhǔn)化診斷室和評(píng)估室。醫(yī)院采用VB-MAPP評(píng)估系統(tǒng)、感覺統(tǒng)合測(cè)評(píng)等工具，可進(jìn)行注意力缺陷多動(dòng)障礙的鑒別診斷。臨床開展執(zhí)行功能訓(xùn)練、正念行為等非藥物干預(yù)，建立從診斷到康復(fù)的全程管理服務(wù)體系。醫(yī)院與多所高校合作開展兒童行為發(fā)育研究，其多動(dòng)癥診療方案獲省級(jí)繼續(xù)教育項(xiàng)目推廣。

4.杭州市第一人民醫(yī)院

杭州市第一人民醫(yī)院兒科神經(jīng)發(fā)育門診開展多動(dòng)癥篩查與診斷工作，擁有韋氏兒童智力量表、IVA-CPT注意力測(cè)試系統(tǒng)等專業(yè)設(shè)備。醫(yī)院建立家長(zhǎng)學(xué)校定期開展健康宣教，提供行為管理指導(dǎo)。臨床采用藥物治療結(jié)合感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的綜合干預(yù)模式，開設(shè)暑期行為矯正訓(xùn)練營(yíng)，幫助患兒改善課堂表現(xiàn)和社交能力。

5.杭州市中醫(yī)院

杭州市中醫(yī)院兒科運(yùn)用中西醫(yī)結(jié)合方法診療多動(dòng)癥，開發(fā)了注意力訓(xùn)練結(jié)合耳穴壓豆的特色。醫(yī)院配備腦電超慢漲落分析儀等設(shè)備，可進(jìn)行神經(jīng)功能評(píng)估。開展針灸、推拿等傳統(tǒng)調(diào)節(jié)臟腑功能，配合認(rèn)知行為訓(xùn)練改善核心癥狀。醫(yī)院研制的靜寧顆粒等院內(nèi)制劑在調(diào)節(jié)兒童情緒行為方面具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。