合肥市治療自閉癥比較好的醫(yī)院有安徽省兒童醫(yī)院、安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院、合肥市第四人民醫(yī)院、合肥市第一人民醫(yī)院、合肥市第二人民醫(yī)院等。這些醫(yī)院在自閉癥診斷、康復(fù)訓(xùn)練和綜合治療方面積累了豐富經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)榛颊咛峁I(yè)醫(yī)療服務(wù)。

1.安徽省兒童醫(yī)院

安徽省兒童醫(yī)院是省內(nèi)規(guī)模大的三級(jí)甲等兒童專科醫(yī)院，設(shè)有發(fā)育行為科和兒童康復(fù)科，專門針對(duì)自閉癥譜系障礙開展系統(tǒng)評(píng)估和干預(yù)。醫(yī)院配備多感官訓(xùn)練室、語言治療室等專業(yè)設(shè)施，采用結(jié)構(gòu)化教育、應(yīng)用行為分析等國際認(rèn)可方法。醫(yī)院定期組織家長培訓(xùn)課程，幫助家庭掌握居家干預(yù)技巧，形成醫(yī)院-家庭聯(lián)動(dòng)康復(fù)模式。

2.安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院

安徽醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院兒科神經(jīng)康復(fù)中心設(shè)有自閉癥專病門診，擁有標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估工具和數(shù)字化康復(fù)設(shè)備。醫(yī)院開展跨學(xué)科協(xié)作診療模式，整合兒科、心理科、康復(fù)科資源，為患者制定個(gè)體化訓(xùn)練方案。特色項(xiàng)目包括社交技能團(tuán)體訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合治療和認(rèn)知行為干預(yù)，近年引進(jìn)虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)輔助康復(fù)訓(xùn)練。

3.合肥市第四人民醫(yī)院

合肥市第四人民醫(yī)院精神心理科下設(shè)兒童青少年心理門診，對(duì)自閉癥伴有情緒行為問題的患者具有豐富診療經(jīng)驗(yàn)。醫(yī)院采用醫(yī)教結(jié)合模式，與特教機(jī)構(gòu)合作開發(fā)針對(duì)性課程體系?？祻?fù)項(xiàng)目涵蓋語言溝通訓(xùn)練、生活技能培養(yǎng)和情緒管理訓(xùn)練，設(shè)有家長支持小組提供心理疏導(dǎo)服務(wù)。醫(yī)院環(huán)境設(shè)計(jì)充分考慮特殊兒童需求，配備防護(hù)設(shè)施。

4.合肥市第一人民醫(yī)院

合肥市第一人民醫(yī)院兒童保健科開展自閉癥早期篩查和干預(yù)服務(wù)，配備Gesell發(fā)育診斷量表等評(píng)估工具。醫(yī)院注重早期干預(yù)，針對(duì)不同年齡階段設(shè)計(jì)階梯式訓(xùn)練課程，包括親子互動(dòng)訓(xùn)練、小組社交課程等特色項(xiàng)目?？祻?fù)治療區(qū)按功能劃分為多個(gè)訓(xùn)練單元，采用可視化日程表等輔助工具幫助患兒建立行為規(guī)范。

5.合肥市第二人民醫(yī)院

合肥市第二人民醫(yī)院兒科康復(fù)中心開展自閉癥綜合康復(fù)治療，建立從評(píng)估到隨訪的全程管理流程。醫(yī)院引進(jìn)國際標(biāo)準(zhǔn)化評(píng)估系統(tǒng)，結(jié)合本土化改良制定訓(xùn)練計(jì)劃。特色服務(wù)包括音樂治療、藝術(shù)表達(dá)治療等非藥物干預(yù)手段，設(shè)有模擬生活場景的功能訓(xùn)練區(qū)，幫助患兒提升社會(huì)適應(yīng)能力。定期組織社會(huì)融合活動(dòng)促進(jìn)患兒社交能力發(fā)展。