上海自閉癥檢查比較專業(yè)的醫(yī)院有上海市兒童醫(yī)院、復旦大學附屬兒科醫(yī)院、上海交通大學醫(yī)學院附屬新華醫(yī)院、上海市精神衛(wèi)生中心、上海交通大學醫(yī)學院附屬上海兒童醫(yī)學中心、上海市第一人民醫(yī)院、上海交通大學醫(yī)學院附屬瑞金醫(yī)院、上海市第六人民醫(yī)院、上海市同濟醫(yī)院、上海市第十人民醫(yī)院。其中，上海市兒童醫(yī)院在兒童發(fā)育行為疾病診療方面具有豐富經(jīng)驗，配備專業(yè)評估工具和康復設(shè)施。復旦大學附屬兒科醫(yī)院設(shè)有發(fā)育行為兒科?？?，開展多學科聯(lián)合診療模式。上海交通大學醫(yī)學院附屬新華醫(yī)院兒童保健科在自閉癥早期篩查和干預(yù)方面形成特色。

1.上海市兒童醫(yī)院

上海市兒童醫(yī)院是三級甲等?？漆t(yī)院，其發(fā)育行為兒科在自閉癥診療領(lǐng)域處于地位。醫(yī)院采用國際通用的ADOS和ADI-R等標準化評估工具，結(jié)合腦電圖、基因檢測等輔助檢查，建立診斷體系。開設(shè)自閉癥專病門診，提供從篩查、診斷到康復的一站式服務(wù)。醫(yī)院配備感覺統(tǒng)合訓練室、行為矯正室等專業(yè)場地，開展應(yīng)用行為分析、結(jié)構(gòu)化教學等循證干預(yù)方法。醫(yī)院參與多項科研項目，在自閉癥早期識別和家庭干預(yù)指導方面具有獨特優(yōu)勢。

2.復旦大學附屬兒科醫(yī)院

復旦大學附屬兒科醫(yī)院發(fā)育行為兒科是國內(nèi)早開展自閉癥研究的科室之一。醫(yī)院引進Griffiths發(fā)育評估量表、PEP-3評估系統(tǒng)等國際工具，建立多維度評估體系。特色項目包括嬰幼兒自閉癥風險篩查、共患病診斷和干預(yù)方案制定。醫(yī)院開展家長培訓課程和團體干預(yù)項目，注重家庭-醫(yī)院協(xié)同干預(yù)模式。擁有語言治療室、社交技能訓練室等專業(yè)場地，提供個性化教育計劃。醫(yī)院參與制定中國自閉癥診療共識指南，在分子遺傳學研究領(lǐng)域取得多項成果。

3.上海交通大學醫(yī)學院附屬新華醫(yī)院

上海交通大學醫(yī)學院附屬新華醫(yī)院兒童保健科開設(shè)自閉癥篩查診斷專病門診，采用M-CHAT篩查量表和CARS評估工具進行系統(tǒng)評估。醫(yī)院特色在于將發(fā)育監(jiān)測與自閉癥早期識別相結(jié)合，建立社區(qū)轉(zhuǎn)診綠色通道。開展基于游戲的評估干預(yù)方法，配備虛擬現(xiàn)實社交訓練系統(tǒng)。醫(yī)院注重醫(yī)教結(jié)合模式，與特教機構(gòu)建立合作關(guān)系，提供轉(zhuǎn)介服務(wù)。在自閉癥共患癲癇、睡眠障礙等問題的診療方面經(jīng)驗豐富，參與多項國際多中心臨床研究項目。

4.上海市精神衛(wèi)生中心

上海市精神衛(wèi)生中心兒童青少年科在自閉癥譜系障礙診斷方面具有性。醫(yī)院采用標準化診斷訪談和觀察評估，特別擅長高功能自閉癥和Asperger綜合征的鑒別診斷。

5.上海交通大學醫(yī)學院附屬上海兒童醫(yī)學中心

上海兒童醫(yī)學中心發(fā)育行為兒科開展自閉癥全流程管理服務(wù)，從18個月齡開始進行風險篩查。

6.上海市第一人民醫(yī)院

上海市第一人民醫(yī)院兒科設(shè)有兒童心理行為門診，引進國際新版DSM診斷標準進行自閉癥評估。

7.上海交通大學醫(yī)學院附屬瑞金醫(yī)院

瑞金醫(yī)院兒內(nèi)科開展自閉癥生物標記物檢測和神經(jīng)影像學評估，為疑難病例提供多學科會診。

8.上海市第六人民醫(yī)院

上海市第六人民醫(yī)院兒科采用TEACCH結(jié)構(gòu)化教育模式，建立醫(yī)院-家庭-學校三位一體干預(yù)網(wǎng)絡(luò)。

9.上海市同濟醫(yī)院

同濟醫(yī)院兒童保健科開展自閉癥家長技能培訓項目，重點培養(yǎng)家庭干預(yù)能力。

10.上海市第十人民醫(yī)院

上海市第十人民醫(yī)院精神心理科開展成人自閉癥評估診斷服務(wù)，填補大齡患者診療空白。