合肥兒童醫(yī)院排名：1、合肥天使兒童醫(yī)院，2、合肥正規(guī)兒童?？漆t(yī)院，3、合肥天使醫(yī)院，4、合肥兒童康復(fù)醫(yī)院，總榜揭曉:六安治療兒童矮小癥多少錢-六安治身高矮小醫(yī)院，合肥天使兒童醫(yī)院一家專注于兒童疑難病的兒童醫(yī)院，專業(yè)治療兒童行為發(fā)育科，兒童生長(zhǎng)發(fā)育科，學(xué)習(xí)困難門診，語言發(fā)育科等兒科疾病。醫(yī)院擁有一批優(yōu).秀的主任醫(yī)師、副主任醫(yī)師、康復(fù)師等多位知名教授，固定每周坐診。積極開展多學(xué)科聯(lián)合干預(yù)兒童疑難疾病診治工作，致力于為兒童患者提供科學(xué)、全面的優(yōu)質(zhì)診療服務(wù)，形成了一整套服務(wù)規(guī)范、模式和特色。
現(xiàn)在，吃得好，吃得飽不是問題，但有些孩子的身高仍然讓父母擔(dān)心。看著他們的孩子比同齡人矮，父母總是擔(dān)心身材矮小。那么，兒童身材矮小和晚期發(fā)育有什么區(qū)別呢?
什么是矮小癥?醫(yī)學(xué)上，矮小癥是指身高低于同性別、同年齡、同種族兒童平均身高的兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)差，年生長(zhǎng)率低于5cm，或低于同類環(huán)境中正常兒童生長(zhǎng)曲線第3百分位的兒童。
中國兒童矮小癥的發(fā)病率約為3%。在所有身材矮小的人中，約有700萬人需要治療4-15歲的人，但每年不到3萬人接受合理治療。調(diào)查顯示，90?身材矮小的兒童有不同程度的心理或行為障礙，如自卑、抑郁和內(nèi)向，這可能會(huì)影響他們未來的入學(xué)、就業(yè)和婚姻。
作為父母，我們應(yīng)該更加關(guān)注孩子的身高變化。只有早期干預(yù)和早期治療，孩子才能盡快恢復(fù)正常身高。那么，我們?nèi)绾闻袛嗪⒆邮欠窕加邪“Y呢?
如果孩子比同齡人矮，是矮小還是發(fā)育晚?以下四種方法可以幫助父母盡快發(fā)現(xiàn)孩子的身高是否異常。
1.高度測(cè)量
這是一個(gè)簡(jiǎn)單的方法。如果父母發(fā)現(xiàn)他們的孩子在同性孩子中相對(duì)較短，或年生長(zhǎng)高度小于5厘米，他們應(yīng)該考慮孩子可能有生長(zhǎng)障礙。父母可以用下表做出一個(gè)簡(jiǎn)單的判斷。
需要注意的是，3歲以下兒童的身高測(cè)量方法不同于3歲以上兒童。3歲以下兒童的測(cè)量方法為：使用測(cè)量床和仰臥位。測(cè)量時(shí)，兒童頭部與床頭板接觸，耳朵水平相同，膝蓋和下肢靠近地板，測(cè)量板靠近腳跟和鞋底。
3歲以上兒童的身高測(cè)量方法為：采用正位測(cè)量，枕頭、臀部、腳跟緊貼尺板，腳跟緊貼，腳趾45度，下巴微縮，使耳屏上緣與眼眶下緣線平行于地面。
2.監(jiān)測(cè)增長(zhǎng)率
由于每個(gè)孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展速度不同，通過標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)比較往往存在很大的誤差。潘輝教授提醒家長(zhǎng)，他們也應(yīng)該注意定期監(jiān)測(cè)孩子的身高，觀察他們的成長(zhǎng)速度。在測(cè)量身高時(shí)，他們應(yīng)該是“同一個(gè)人，同一個(gè)尺寸，同一時(shí)間”。如果發(fā)現(xiàn)孩子的身高低于正常水平，父母應(yīng)考慮可能的成長(zhǎng)障礙。
一般來說，嬰兒期是一個(gè)人一生中快速成長(zhǎng)的時(shí)期，平均身高每年7厘米;兒童和學(xué)齡生長(zhǎng)速度相對(duì)穩(wěn)定，平均年長(zhǎng)約5厘米;青春期是身高增長(zhǎng)的又一階段，平均身高每年6厘米左右。
3.骨齡測(cè)量
骨齡比實(shí)際年齡更能準(zhǔn)確判斷人體的成熟度。一般來說，年齡是指兒童和青少年的實(shí)際骨發(fā)育程度和標(biāo)準(zhǔn)發(fā)育程度。我們稱年齡和骨齡之間的差異為骨齡差異。
骨齡可以通過拍攝骨齡片來測(cè)量。潘輝教授指出，如果有些孩子身材矮小，但骨齡相差不到兩歲，則屬于正常范圍;家長(zhǎng)應(yīng)帶孩子到合肥正規(guī)醫(yī)院兒科內(nèi)分泌門診進(jìn)行專業(yè)診斷。
合肥天使兒童醫(yī)院始終以“健康一個(gè)孩子幸福一個(gè)家庭”作為使命擔(dān)當(dāng)，將采取“多對(duì)一”的模式，針對(duì)不同患兒情況綜合分析病情+精.準(zhǔn)診斷報(bào)告+個(gè)性化方案定制，并從醫(yī)學(xué)專業(yè)、臨床經(jīng)驗(yàn)、疾病常識(shí)、心理疏導(dǎo)等方面幫助孩子改善問題，一站式解決特殊患兒的各種疑難病癥困擾，用醫(yī)者仁心照亮孩子健康的未來。