成都看兒童心理比較好的醫(yī)院有四川大學(xué)華西醫(yī)院、四川省人民醫(yī)院、成都市第四人民醫(yī)院、成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院、成都市婦女兒童中心醫(yī)院。這些醫(yī)院在兒童心理疾病的診斷和治療方面具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)，能夠?yàn)榛純禾峁┤娴男睦碓u(píng)估和干預(yù)服務(wù)。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的具體情況選擇合適的醫(yī)院就診。

兒童心理問題涉及多種因素，包括遺傳、家庭環(huán)境、教育方式等。早期發(fā)現(xiàn)和干預(yù)對(duì)兒童心理健康發(fā)展至關(guān)重要，專業(yè)的心理評(píng)估和治療能有效改善癥狀。

1.四川大學(xué)華西醫(yī)院-心理衛(wèi)生中心

四川大學(xué)華西醫(yī)院心理衛(wèi)生中心是國(guó)內(nèi)知名的精神心理?？茩C(jī)構(gòu)，擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的兒童心理專家團(tuán)隊(duì)。該中心采用國(guó)際的診斷標(biāo)準(zhǔn)和治療方法，針對(duì)兒童多動(dòng)癥、自閉癥、情緒障礙等心理問題開展系統(tǒng)評(píng)估和干預(yù)。中心配備專業(yè)的心理測(cè)評(píng)室和兒童游戲治療室，為患兒提供個(gè)性化的治療方案。

四川大學(xué)華西醫(yī)院地址：四川省成都市武侯區(qū)國(guó)學(xué)巷37號(hào)。

就診科室：兒童心理門診。

門診時(shí)間：周一至周五上午8:00-12:00，下午14:00-17:30。

2.四川省人民醫(yī)院-兒童心理門診

四川省人民醫(yī)院兒童心理門診專注于兒童青少年心理行為問題的診斷和治療。門診采用生物-心理-社會(huì)醫(yī)學(xué)模式，整合藥物治療、心理治療和行為干預(yù)等多種方法。專家團(tuán)隊(duì)在兒童學(xué)習(xí)障礙、情緒管理、社交困難等方面具有豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，定期開展家長(zhǎng)培訓(xùn)和學(xué)校合作項(xiàng)目。

四川省人民醫(yī)院地址：四川省成都市青羊區(qū)一環(huán)路西二段32號(hào)。

就診科室：兒童心理門診。

門診時(shí)間：周一至周五全天，周六上午。

3.成都市第四人民醫(yī)院-兒童心理科

成都市第四人民醫(yī)院兒童心理科是成都地區(qū)較早開展兒童心理?？品?wù)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)。科室擁有專業(yè)的兒童心理評(píng)估系統(tǒng)和治療設(shè)備，針對(duì)兒童焦慮、抑郁、行為問題等提供系統(tǒng)干預(yù)。醫(yī)院環(huán)境溫馨舒適，設(shè)有專門的兒童活動(dòng)區(qū)，減輕患兒就診時(shí)的緊張情緒。

成都市第四人民醫(yī)院地址：四川省成都市金牛區(qū)營(yíng)門口互利西一巷8號(hào)。

就診科室：兒童心理科。

門診時(shí)間：周一至周日8:30-17:00。

4.成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院-兒科心理門診

成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院兒科心理門診結(jié)合傳統(tǒng)中醫(yī)理論和現(xiàn)代心理學(xué)方法，開展兒童心理問題的特色診療。門診采用中藥調(diào)理、針灸推拿配合心理疏導(dǎo)等方式，對(duì)兒童注意力缺陷、睡眠障礙、情緒問題等進(jìn)行綜合治療。專家團(tuán)隊(duì)在兒童心身疾病的中西醫(yī)結(jié)合治療方面具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。

成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院地址：四川省成都市金牛區(qū)十二橋路39號(hào)。

就診科室：兒科心理門診。

門診時(shí)間：周一至周五上午。

5.成都市婦女兒童中心醫(yī)院-兒童心理行為科

成都市婦女兒童中心醫(yī)院兒童心理行為科專注于0-18歲兒童青少年的心理行為問題診治。科室配備專業(yè)的心理測(cè)評(píng)系統(tǒng)和治療設(shè)備，開展認(rèn)知行為治療、家庭治療、沙盤治療等多種心理干預(yù)方法。醫(yī)院設(shè)有兒童友好型就診環(huán)境，減輕患兒就診壓力。

成都市婦女兒童中心醫(yī)院地址：四川省成都市青羊區(qū)日月大道一段1617號(hào)。

就診科室：兒童心理行為科。

門診時(shí)間：周一至周日8:00-17:30。

兒童心理健康需要家庭、學(xué)校和醫(yī)療機(jī)構(gòu)共同關(guān)注。家長(zhǎng)應(yīng)建立良好的親子溝通，關(guān)注孩子的情緒變化和行為表現(xiàn)。學(xué)校應(yīng)提供心理健康教育，創(chuàng)造包容的成長(zhǎng)環(huán)境。醫(yī)療機(jī)構(gòu)要開展早期篩查和干預(yù)，建立多學(xué)科協(xié)作的治療模式。定期進(jìn)行心理評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)尋求專業(yè)幫助，是保障兒童心理健康的重要措施。