如今的小孩子自尊都尤其強(qiáng)，并且十分的判逆，因而有很多家中的教育都是會(huì)很嚴(yán)苛，可是嚴(yán)苛教育也是有其有缺點(diǎn)。那麼嚴(yán)苛教育有什么缺點(diǎn)？如何的教育才算好的教育？

嚴(yán)苛教育的缺點(diǎn)

1、限定孩子的充分發(fā)揮

父母過(guò)度嚴(yán)苛的教育，會(huì)讓孩子做一些事兒或是一些決策的情況下，顧忌過(guò)多，乃至是舍棄自身的決策，那樣會(huì)限定孩子的充分發(fā)揮，不利孩子自身工作能力的展現(xiàn)。

2、孩子與父母關(guān)聯(lián)不親密無(wú)間

因?yàn)榧议L(zhǎng)的過(guò)度嚴(yán)苛的教育，會(huì)讓孩子對(duì)父母造成一種束縛，在父母的眼前始終維持聰明的品牌形象，沒(méi)法和一切正常的家庭成員關(guān)系那般親密無(wú)間。

3、危害孩子的性情

過(guò)度嚴(yán)苛的教育，非常容易讓孩子造成極端化的性情，要不判逆性尤其強(qiáng)，要不過(guò)度柔弱，這種都恩可以危害孩子將來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。

4、危害孩子的心理狀態(tài)

長(zhǎng)期性髙壓自然環(huán)境下生長(zhǎng)發(fā)育的孩子，會(huì)存有一種心理狀態(tài)上的黑影，乃至?xí)斐尚睦韱?wèn)題，發(fā)生心理病。

寬嚴(yán)合度的教育才算是好的教育

1、家長(zhǎng)要賢明豁達(dá)，容許孩子犯錯(cuò)誤

孩子終究是孩子，只需他想發(fā)展，那麼他就一定會(huì)犯錯(cuò)誤。設(shè)想，世界上有難以不犯錯(cuò)誤的人？我們不也是在不正確中成長(zhǎng)么？擁有這一觀念，家長(zhǎng)看待孩子的不正確或許就包容的多了。其次，孩子犯錯(cuò)誤有各種各樣，例如，見(jiàn)到桌子上的工作收走起來(lái)，他去拿，很有可能就將碗擺脫，它是好心辦壞事。家長(zhǎng)只需對(duì)他說(shuō)辦事的標(biāo)準(zhǔn)就可以了。針對(duì)知錯(cuò)不改的小不正確，家長(zhǎng)能夠換個(gè)教育方法，跟孩子協(xié)議書(shū)犯錯(cuò)誤的懲罰措施，這便會(huì)大幅度降低“犯罪率”。

2、家長(zhǎng)對(duì)孩子教育要嚴(yán)慈相濟(jì)

俗話：嚴(yán)真愛(ài)，松是害，無(wú)論不教要受到影響。這僅僅講了家中教育的一個(gè)層面。確實(shí)，如今大城市的家中，全是一孩，家長(zhǎng)的嬌慣嬌生慣養(yǎng)狀況普遍現(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)以此為戒。另一方面，對(duì)孩子要給與無(wú)私的愛(ài)，遠(yuǎn)大的愛(ài)，不管孩子考試成績(jī)是不是出色，無(wú)論是不是常常犯錯(cuò)誤。正所謂嚴(yán)慈相濟(jì)，嬌慣當(dāng)棄。但，務(wù)必與此同時(shí)告知孩子，他接納父母的愛(ài)，是要投入應(yīng)負(fù)的責(zé)任的，這就是勤奮發(fā)展，不能松懈。孩子學(xué)習(xí)培訓(xùn)可以不出色，但孩子不得不勤奮；孩子可以不考上大學(xué)，但孩子不可以不成器。家長(zhǎng)謹(jǐn)記：容許孩子挑選不一樣的發(fā)展路面，但父母決不塑造一個(gè)庸才！