孩子交往不好的原因在于父母
父母對(duì)孩子的過(guò)度關(guān)切，事事代為安排，往往令孩子失去發(fā)展合群性的機(jī)會(huì)。例如當(dāng)孩子學(xué)習(xí)自己玩的時(shí)候(約六個(gè)月大)，父母常過(guò)分注意他，拿東西給他、抱他，令孩子不能充分、自由地發(fā)展自己的興趣。這樣的孩子很少向人打招呼，因?yàn)榭偸歉改赶乳_(kāi)口，教他叫X叔叔或X姨姨。父母總是喜歡帶他來(lái)炫耀，次數(shù)多了會(huì)讓孩子感到尷尬。孩子生病時(shí)，父母總是不眠不休的細(xì)心照顧，同樣，當(dāng)孩子頑皮時(shí)，父母也往往把事情看得太嚴(yán)重，以致小題大做。凡此種種，使孩子太少練習(xí)出口得其樂(lè)之道，不懂如何合群與討人喜歡。
入學(xué)以后，這類(lèi)孩子也難以適應(yīng)學(xué)校生活，不容易結(jié)識(shí)朋友。和同齡的伙伴玩的時(shí)候，不能平安無(wú)事。不是吵架，而是害怕，最后被集體孤立。
由于以上原因，獨(dú)生子女的社會(huì)適應(yīng)能力普遍發(fā)展緩慢。如果不能及時(shí)輔導(dǎo)，孩子便逐漸養(yǎng)成孤僻、內(nèi)向、軟弱怕事、沉默寡言的性格，沒(méi)有一般小朋友的天真活潑氣息。另一方面，工作非常認(rèn)真，追求完美，容易進(jìn)入牛角尖。
另一個(gè)原因是父母過(guò)于認(rèn)真，特別是初任父母，由于缺乏教育孩子的經(jīng)驗(yàn)，望子成龍的心也過(guò)于急切，經(jīng)常出現(xiàn)嚴(yán)格的管教狀況。就像初學(xué)騎馬的人一樣，心情緊張，不知道如何配置馬的動(dòng)作，對(duì)待馬的方法也很霸道。在這情形下，馬和騎士?jī)煞矫娑挤浅３粤?。但是，有?jīng)驗(yàn)的騎士知道應(yīng)該如何放松自己適應(yīng)馬的運(yùn)動(dòng)，如何穩(wěn)定，如何溫和地指揮馬。帶孩子與騎馬當(dāng)然是兩回事，但是在精神上，兩者是相同的。因此，父母應(yīng)該放松心情，表現(xiàn)出與孩子接近的態(tài)度和薄霧和友好。
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