3-6歲兒童的動作發(fā)育特點
3~4歲兒童的動作發(fā)育:到處可以自由活動，跳遠，雙腳交替上下樓梯，單腳站立5秒左右。在日常生活中，你可以自己洗臉和洗手，并在父母的幫助下穿脫簡單的衣服。這個年齡的孩子腦功能和小肌肉發(fā)育越來越完善，手指變得靈活，可以用筷子、按鈕、畫圖形、折紙、剪紙、翻書等。
4~5歲兒童的動作發(fā)育:可以單腳跳躍，抓住跳躍的球，發(fā)展平衡功能，可以直接向腳后跟前進，可以玩翹曲板、滑梯等。在日常生活中，可以很好地洗臉、刷牙、擦鼻涕，獨立穿衣。在精細的動作方面，能夠很好的使用筷子，能夠簡單地描繪人的一些部分，包括頭、軀干、四肢等，可以描繪三角形、正方形等。
5~6歲兒童動作發(fā)育:快速自由奔跑，運行協(xié)調(diào)、平衡能力好，拍球、踢球，邊跑邊踢?？梢赃B續(xù)走30分鐘，一只腳可以立lo秒左右，腳尖可以向后走。在生活自立能力方面，可以幫助家長做清掃地板、擦桌子、收拾筷子等簡單的家務(wù)工作。孩子的手指動作更精巧，用刀削鉛筆，投球，畫比較完整的小人，用鉛筆寫10以內(nèi)的阿拉伯?dāng)?shù)字和簡單的漢字，手工能力進一步提高。
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