在門(mén)診上了多半個(gè)月班，我發(fā)現(xiàn)，有病亂投醫(yī)的家長(zhǎng)很多。有家長(zhǎng)問(wèn)我，怎么每個(gè)大夫說(shuō)的都不一樣。

我說(shuō)：“這是一定的，因?yàn)槊總€(gè)大夫都是不同的個(gè)體，想法不可能完全一樣，只要大原則一致就可以了?！?/p>

我想，“亂”投醫(yī)是可以的，但是不要盲目的亂，要有目的的“亂”，適當(dāng)?shù)膶?duì)比也是可以的。“亂”不是都是錯(cuò)誤的，很多家長(zhǎng)是稀里糊涂的“亂”，有些是有思想的“亂”，“亂”卻亂對(duì)了地方。

有病可以亂投醫(yī)，慢性病可以，急性病普通病不推薦。

病例一：

一個(gè)媽媽帶孩子來(lái)看病，她掛了隔壁教授的號(hào)，卻走到了我的診室。我對(duì)她說(shuō)，你掛的是隔壁教授的號(hào)。于是，孩子?jì)寧Ш⒆幼吡?。可是，過(guò)了一會(huì)，她帶孩子又跑到了我的診室要求讓我看。我問(wèn)她為什么?孩子?jì)屨f(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)隔壁教授是看神經(jīng)專業(yè)的，我感覺(jué)很怪，我是來(lái)給孩子看咳嗽的。找他看不知道行不?”我告訴家長(zhǎng)，所有的兒科醫(yī)生都是全科醫(yī)生，普通病都能看，你孩子要感冒后咳嗽，找誰(shuí)看都一樣。家長(zhǎng)放心的帶孩子走了。

醫(yī)生提示：孩子感冒發(fā)燒拉肚子等普通病，找誰(shuí)看都行，不存在誤診的可能。當(dāng)然，我更希望家長(zhǎng)們多信賴我們這些非教授的普通大夫，而且因?yàn)閽煳覀兲?hào)的患者少，不用長(zhǎng)期的等待呢。

病例二：

一個(gè)腎病的患兒在其他醫(yī)院(同級(jí)別醫(yī)院)剛出院，聽(tīng)別人說(shuō)我老師有名，就來(lái)掛了我的老師(呼吸專家)的號(hào)，我的老師沒(méi)有給他看，建議他回去繼續(xù)看。因?yàn)殚T(mén)診病人多，老師沒(méi)有時(shí)間解釋。家屬很不理解，很生氣的走出了診室。我走到門(mén)外對(duì)家屬說(shuō)，不給他看是為他好。不是看不了，我的老師也能看腎病。但是看病不能亂投醫(yī)，住院病人更是如此，都在其他醫(yī)院住院了，而且主管教授是腎病專家，對(duì)你的病情更加了解，一定要定期隨訪。為什么要舍近求遠(yuǎn)，而且找不是本專業(yè)疾病的權(quán)威咨詢呢，這樣做有點(diǎn)本末倒置。家長(zhǎng)聽(tīng)懂了我的話，開(kāi)心的走了。

醫(yī)生提示：慢性病的患兒，看病前一定要多方打聽(tīng)相關(guān)專業(yè)的醫(yī)生，不要“亂”投醫(yī)。

病例三：

一患兒頭疼來(lái)看病，我詢問(wèn)了情況后建議家長(zhǎng)首先查一下鼻子的問(wèn)題，家長(zhǎng)表現(xiàn)的很爽快，立馬讓我開(kāi)單子，我開(kāi)完了單子，家長(zhǎng)拿著單子迅速走了，多余的話一句沒(méi)問(wèn)，我感覺(jué)有點(diǎn)納悶。過(guò)了一會(huì)兒，家長(zhǎng)高興的回來(lái)了，因?yàn)闄z查結(jié)果提示慢性鼻竇炎，孩子頭疼的原因找見(jiàn)了。家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)，孩子曾經(jīng)頭疼看病，某神經(jīng)專家建議孩子查頭顱CT和腦電圖，結(jié)果一切都是正常的。教授給孩子開(kāi)了一些調(diào)節(jié)神經(jīng)的藥物，可是回去后吃了沒(méi)有用。他回去后，小診所醫(yī)生建議他給孩子查查鼻子。于是他又來(lái)我們醫(yī)院咨詢。家長(zhǎng)心態(tài)很好，對(duì)我笑著說(shuō)，神經(jīng)教授看到頭疼首先想到是大腦的問(wèn)題，呼吸科大夫會(huì)馬上想到是否鼻子的問(wèn)題。這他能理解。

醫(yī)生提示：當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)癥狀的時(shí)候，很多時(shí)候，會(huì)馬上聯(lián)想到和它最相關(guān)的一個(gè)疾病。有時(shí)候，會(huì)存在著誤診的可能。這個(gè)病例，似乎讓人感覺(jué)到教授還不如一個(gè)小診所的醫(yī)生。其實(shí)，適當(dāng)?shù)蔫b別診斷也不為過(guò)，這個(gè)家長(zhǎng)心態(tài)很好，沒(méi)有指責(zé)神經(jīng)科教授，反而很理解，這讓我很感動(dòng)。

病例四：

一日快下班的時(shí)候，一個(gè)慢性咳嗽(已經(jīng)咳了三個(gè)月了)的患兒來(lái)找我看化驗(yàn)結(jié)果，并且對(duì)隔壁年輕醫(yī)生的診斷有點(diǎn)疑問(wèn)。孩子?jì)寗傇谂赃呍\所看過(guò)，但是那個(gè)醫(yī)生有事提前走了。我了解到了孩子的情況，對(duì)孩子?jì)屨f(shuō)：“你孩子的診斷應(yīng)該叫慢性咳嗽......”，孩子?jì)尲?dòng)的對(duì)我說(shuō)找對(duì)了大夫。因?yàn)槲业脑\斷和兒童醫(yī)院的一樣，她覺(jué)得我說(shuō)的很在理,于是留下了姓名，同意了我的隨訪和治療。

醫(yī)生提示：這個(gè)媽媽采取了“亂”投醫(yī)的方式，然后對(duì)比醫(yī)生的結(jié)論，當(dāng)兩個(gè)醫(yī)生診斷一致的時(shí)候，她接受了診斷和治療，這個(gè)方法值得借鑒。當(dāng)然有時(shí)候，真理在少數(shù)人手里。還是建議家長(zhǎng)最好先打聽(tīng)本專業(yè)疾病專家，再有目的的去投醫(yī)，這樣可以少走冤枉路。