1.嬰兒可以認識5種以上的交通工具，根據(jù)嬰兒現(xiàn)在的能力，如果監(jiān)護人有意識地教導的話，光靠道路的交通工具就有5種以上，列車飛機的各種船只，種類可以無限增加。孩子對交通工具特別感興趣，記得男孩子對各種品牌車的名字也很清楚，這個問題很容易得分。這也要求孩子具有一定的觀察力和記憶力。18個月內可以記住5~6種交通工具。到兩歲就達到十種以上。

如果寶寶只認識四種以下，家長不必著急，遇到某種車型時要及時告訴孩子這種車有什么特點，有什么固定的外形和其他種類不一樣，怎么辨別。嬰兒記住后，平時多觀察就會認識到很多交通工具。交通工具的照片也有助于嬰兒的識別。

2.嬰兒認識兩種以上的顏色，認識紅色和黑色的話，很快就能記住比較最強的白色。有些孩子可以識別黃色，這樣嬰兒就可以用不太長的時間記住和識別四種顏色。兒童識別顏色是空間知覺的能力，許多農村兒童可以識別顏色，但不能說顏色的名字?？梢灾赋鋈~子的顏色，頭發(fā)的顏色，國旗的顏色，如果能正確選擇的話，也可以承認不能說顏色的名字。一般18個月可認3種顏色，到兩歲時可認4~6種顏色。

如果嬰兒只認識一種顏色，現(xiàn)在可以告訴他認識第二種。首先認識黑色，黑色容易記住，集中一些黑色的東西認識黑的顏色。再復習幾遍讓他鞏固，用紅色和黑色反復練習，確實沒錯，讓寶寶學習比較強的白色。

3.認識數(shù)字和漢字，嬰兒認識兩個字以上就容易向更多的字學習。漢字接近圖形，容易記住。比如上、下、人、大等。數(shù)字先學1和8，再學7和4，先學容易區(qū)分，后學形態(tài)相似，18個月應認可兩個數(shù)字和幾個漢字。

嬰兒不承認數(shù)字，從現(xiàn)在開始。先學一年后學八年，到了這個年齡所有的孩子都會被教。讓寶寶到門上看門牌，到街上認汽車號碼，寶寶會認1個就有了積極性再學另一個。如果會認第一個數(shù)字，很快也會認漢字。

4.寶寶認識相冊中的親屬4人，說明寶寶有較好辨認面容的能力和記憶力，能記認較多的親人或者常來訪的朋友。有些孩子會認電視上見過的人物，能說出所扮演的角色，這也是分辨面容與增強記憶力的方法。

如果嬰兒承認親屬不足4人，可以多接觸或尋找遠方探視親屬的機會。見面后再認識照片很容易認識。如果家屬少的話，可以用電視識別角色，學會記住人的臉。善于記住人的臉也是日常交往中必要的能力。

5.嬰兒不僅畫長線，還為魚點眼，說明嬰兒用筆在指定的地方涂。這是重要的繪畫能力，畫完魚眼后，可以學習畫圈和畫十字。最初為魚點眼是18個月，到了2歲學習也不晚。

嬰兒只畫線或亂涂，只要握好筆就能進一步學習，點眼在一定的地方與握好筆有關，不握好筆就無法控制落筆點，不能在要求的位置畫出點。

6.寶寶會說自己歲。這表明嬰兒有目的地回答問題，可以進一步要求你幾歲時回答我1歲。也就是說，用我回答別人對你的問題，18個月有65%說1歲，只有10%說我1歲。

嬰兒不能口頭回答，只表示?，F(xiàn)在要求用聲音回答，豎起食指是10個月寶寶會做的事情。嬰兒已經一歲半了，鼓勵嬰兒說一或一歲。

7.嬰兒背誦兒歌兩句，繼續(xù)學習，18個月內16.6%背誦兒歌，其中2%背誦兩首，嬰兒努力背誦以下兩句。

嬰兒只背押韻的字也不錯。18個月內有1/3背押韻的字，除了全首和背兩首以外，背押韻的字占一半以上，讓嬰兒繼續(xù)努力，盡快背誦兒歌。

8.嬰兒為成年人帶來4種以上的東西，說明嬰兒想幫助成年人，同時可以區(qū)分這是誰的東西，記住放在哪里。愿意幫助成年人的嬰兒很容易與他人合作。18個月的嬰兒可以為大人拿4~6種東西，孩子越想幫助大人將來就越能干。

如果嬰兒只有3種以上的東西，或者不知道大人的要求，不知道物名，或者不記得放在哪里，平時大人可以告訴他放在哪里，讓他看，記住物名，下次在哪里可以得到大人想要的東西

9.嬰兒喝水，有很好的自助能力。嬰兒可以用杯子喝牛奶，完全不用奶瓶。因為奶瓶難以清洗消毒，夏天容易引起腹瀉。不用奶瓶可以讓孩子感到自己長大了，再不用小嬰兒用的東西，要同大人一樣用杯子，產生自豪感。最早會自己端杯在15個月，多數(shù)18個月能完全自己端杯了。

寶寶還不會端穩(wěn)杯子，可由大人托住讓寶寶雙手捧杯喝水，漸漸學會自己完全捧杯。到自己能用杯喝水后就去掉奶瓶，完全用杯子喝奶。不用杯子是因為大人為了省事，害怕灑水給孩子用奶瓶。不利于牙齒的生長，睡覺前含有奶瓶喝牛奶和飲料的食物留在牙齒上，奶瓶的牙齒就會出現(xiàn)。

10.嬰兒自己坐在盆里是件好事，省去了大人的很多勞動力。重要的是，第8~10個月讓嬰兒習慣大小便，走路后在大人的催促下自己坐。最初是18個月學習，大多是22個月學習。嬰兒還不能自主坐在盆里，最好有人注意自己去。最糟糕的是大人要小便，重要的問題是到滿一歲為止不讓嬰兒坐。有些家庭滿足于嬰兒排尿時蹲下。這種隨地排尿是一個壞習慣。會坐在盆里的孩子知道他們只能排尿在盆里，不允許蹲在任何地方排尿。有些成年人還在排尿孩子，這會使孩子習慣，推遲孩子的學習。

11.嬰兒跑步停止，自己放慢速度停止比較好。有家具和扶手的地方可以讓嬰兒停下來，大人在嬰兒面前跑，嬰兒停下來的時候可以扶著大人。成年人可以用密碼讓嬰兒先慢慢學會自己停下來，最初學會停下來是16個月，多數(shù)是18個月停下來，有些孩子自己減速停下來。

嬰兒不能跑步，也不能讓大人跑步，所以經常摔倒。嬰兒的頭很重，腳很輕，跑步的時候頭很前進，腳跟不上的話就不能前進跑步。大人不是牽著跑，而是在嬰兒面前跑，而是用密碼告訴他慢一點，慢一點和抬起頭，抬起胸部，站起來，嬰兒可以自己停下來。

12.寶寶能不扶物不扶人自己踢球，說明寶寶能把身體重心落在一只腳上。18~19個月的嬰兒可以抬起一只腳1秒，足以不用幫助踢足球。平時讓寶寶練習先扶物抬起一只腳，站穩(wěn)后放手不扶，自己數(shù)“1、2、3”，能數(shù)到“3”踢球就更有把握了。

寶寶只能扶物或扶人才能踢球，說明寶寶還不能單腳站穩(wěn)1秒鐘，平時可以讓寶寶先扶人或扶物練習單腳站穩(wěn)，身體穩(wěn)定后學習放手“1、2”或者加上“3”，只要寶寶能數(shù)上“1”就能不必扶東西踢球。