教師心得：重視孩子
關(guān)鍵詞：
心得
重視便是讓幼兒對自身充斥著自信心，堅信自己有能力作出恰當?shù)奶暨x和分辨。重視便是不把成年人的規(guī)定強加在幼兒，只是激勵幼兒發(fā)布自身的建議與觀點，堅信幼兒有自身的看法。重視針對幼兒而言實際意義重特大。那麼，怎么才能保證重視幼兒呢？我覺得，重視幼兒，就需要推動幼兒頗具個性化的發(fā)展趨勢。要發(fā)展趨勢幼兒的個性，就務(wù)必重視幼兒的個性，重視幼兒的心理狀態(tài)發(fā)展趨勢。幼兒園文化教育《綱要》明確提出：“幼兒文化教育應(yīng)重視幼兒的人格特質(zhì)和權(quán)利，重視幼兒的心身發(fā)展趨勢的規(guī)律性和學(xué)習(xí)培訓(xùn)特性，以手機游戲為基本上主題活動，教育教學(xué)并舉，關(guān)心個體差異，推動每一個幼兒頗具個性的發(fā)展趨勢?！?/p>
針對幼兒來講，哪些個性的幼兒都是有。有姿勢慢的，有性格外向的，有辦事粗燥的，有不喜歡發(fā)言的，有性子死擰的這些，不管哪些個性的幼兒，都是有他的心里發(fā)現(xiàn)。老師就應(yīng)當要從心理狀態(tài)上了解、掌握幼兒的必須，興趣愛好、能力、智商、氣場及性情，重視每一個幼兒的個性，適用正確引導(dǎo)每一個幼兒的發(fā)現(xiàn)。
在機構(gòu)幼兒訓(xùn)練拍球的全過程中，我選用賽事的方式為每一個幼兒給予展現(xiàn)的機遇。但班級的小晴瑩便是不愿意參加到主題活動中，我如何激勵都于事無補，一直在樓梯道里自身玩耍。我覺得她很有可能不容易拍球，就重視了她的挑選?？墒菤v經(jīng)幾日觀查，發(fā)現(xiàn)她不僅并不是不容易拍，并且還拍得還挺不錯。我便問她：“為什么老師使你拍，你沒拍，看著你拍得多好啊”。她微微一笑，低聲跟我說：“那麼多的人望著我，都過意不去呀”。噢，我終于掌握到她的真正念頭，原來是她對自身缺少自信。對與那樣的小孩我要協(xié)助她見到自身的優(yōu)點與發(fā)展?jié)摿Γ粢鉃樗龢?gòu)建獲得取得成功的機遇，在之后的主題活動中，我經(jīng)常激勵她，在小孩子眼前夸獎她，塑造她的信心，漸漸地小晴瑩發(fā)展了，信心提升了。授課的情況下常常能見到她參加活動時自信心的模樣。使她在擁有自信心以后得到很多取得成功的體會。
在戶外運動時，我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)孩子們躺著玩滑滑梯，做為幼兒老師而言，見到那樣的場景，內(nèi)心免不了有一些焦慮不安，害怕小孩磕著、碰著。歷經(jīng)我?guī)谆貏裾f，孩子們或是挑選她們覺得適合的方式來開展。當我們問起她們?yōu)楹我菢油鏁r，她們對我說，她們發(fā)現(xiàn)坐下來玩，滑得慢，躺著玩，滑得快。我觀查了一下，孩子們講的或是有一定的大道理的。她們在玩的全過程中發(fā)現(xiàn)了摩擦阻力的存有，坐下來的摩擦阻力很有可能比躺著的摩擦阻力大?？春⒆觽兌嗖缓唵巍Ｒ蚨?，我重視了幼兒的念頭，適用了她們的作法。可是為保證安全，我請孩子們說一說要如何保護自己，孩子們高興極了，膽大地講出自身是念頭。見到她們玩的情況下，有的將頭往上面抬，有的拿手捂住嘴，怕磕著，有的在旁邊，作觀察員，不能后邊小孩子推前邊的人。那樣在老師重視小孩的基本上，滑梯的紀律也獲得了保持。做為老師，一定要堅信小孩的能力。器重幼兒的能力，進而能夠更好地挖掘幼兒的潛力。
做為新形勢下的一名幼兒老師，大家擔負起培養(yǎng)下一代繼任者的重擔，我們要用發(fā)展趨勢的目光看難題，開拓創(chuàng)新，自主學(xué)習(xí)實踐活動優(yōu)秀的文化教育和管理心得，用心剖析大家所碰到的新課題研究，敢于迎來挑戰(zhàn)。 針對幼兒園文化教育此項十分艱苦、繁雜而又細膩的工作中。我將再次落實《綱要》精神實質(zhì),能夠更好地緊跟時期轉(zhuǎn)型的腳步, 在幼兒文化教育中，重視幼兒的潛力，重視幼兒的個性，充分利用“重視”這把鎖匙，來開啟小孩內(nèi)心的金鎖，塑造出健康快樂、誠實勇敢、頗具個性的新一代繼任者。(高井幼兒園金燕)
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