家長應教會孩子的6件事主要有自我保護意識、基本生活技能、情緒管理能力、社交禮儀、時間管理方法、金錢管理觀念。

1、自我保護意識

教會孩子識別危險信號，包括拒絕陌生人接觸、記住家庭住址和父母電話。通過情景模擬訓練應對走失、欺凌等突發(fā)情況，強調(diào)身體隱私部位不可被他人觸碰?？膳浜蟽和踩逃L本如不要隨便摸我進行引導。

2、基本生活技能

逐步培養(yǎng)穿衣洗漱、整理物品、簡單烹飪等能力。5歲以上可學習系鞋帶、使用微波爐加熱食物，8歲以上嘗試洗小件衣物。家長需示范后讓孩子重復操作，避免包辦代替，建立責任意識。

3、情緒管理能力

引導孩子用語言表達憤怒、悲傷等情緒，而非哭鬧攻擊。通過情緒卡片游戲識別感受，教深呼吸、數(shù)數(shù)等緩解技巧。家長應接納負面情緒，示范冷靜處理矛盾的方式。

4、社交禮儀

從打招呼、致謝道歉等基礎禮節(jié)開始，逐步培養(yǎng)傾聽、分享、排隊等待等社會規(guī)則。通過角色扮演糾正打斷對話、公共場合喧嘩等行為，強調(diào)尊重他人邊界的重要性。

5、時間管理方法

使用沙漏、計時器讓孩子感知時間，建立作息規(guī)律。學齡兒童可嘗試制定每日計劃表，區(qū)分學習與娛樂時間。家長需避免過度催促，通過完成任務的成就感強化自律。

6、金錢管理觀念

通過存錢罐認識貨幣價值，區(qū)分需要與想要。給適量零用錢讓孩子自主支配，記錄收支培養(yǎng)規(guī)劃能力?？梢牒唵渭覄論Q取報酬機制，但需避免將愛與金錢掛鉤。

教育過程中家長需保持耐心，根據(jù)年齡調(diào)整教學難度。多采用游戲、繪本等互動形式，避免說教。及時肯定進步，錯誤時引導反思而非指責。建議定期召開家庭會議討論實踐情況，逐步培養(yǎng)孩子獨立解決問題的綜合能力。注意觀察個體差異，對發(fā)育遲緩或特殊需求兒童應尋求專業(yè)指導。