網(wǎng)絡(luò)成癮的原因
關(guān)鍵詞：
網(wǎng)絡(luò)成癮
青少年兒童上網(wǎng)成癮的危害很大，占15%，是互聯(lián)網(wǎng)引起的心理疾病。青少年和兒童因過度使用互聯(lián)網(wǎng)而造成顯著的社會(huì)發(fā)展和心理狀態(tài)危害，主要表現(xiàn)在對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的過度依賴、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)間的不斷提高、對(duì)互聯(lián)網(wǎng)行為管理的快樂和考慮、焦慮、不安、不安等情況?，F(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)自閉癥，整天處于恍惚狀態(tài)，根據(jù)上外網(wǎng)避免現(xiàn)實(shí)生活中的苦惱和心理問題。青少年兒童上網(wǎng)成癮的原因是什么？
一、家庭系統(tǒng)缺乏適用性。
青少年和兒童與父母之間的溝通并不順暢。青少年學(xué)生的社會(huì)逐漸變化，邏輯思維活躍的青少年掌握了新的網(wǎng)絡(luò)營銷知識(shí)和技術(shù)，其父母的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)和技術(shù)質(zhì)量不高，使父母的權(quán)威面臨巨大的挑戰(zhàn)，阻礙了青少年和父母之間的心理狀態(tài)溝通和溝通，導(dǎo)致青少年和兒童根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)尋找情感應(yīng)用。
二、青春期的影響。
青少年和兒童心理狀態(tài)的發(fā)展趨勢處于不平衡狀態(tài)，青少年和兒童因青少年發(fā)展期引起的性意識(shí)萌芽、自我認(rèn)同的提高和心理狀態(tài)發(fā)展趨勢的不平衡而感到孤獨(dú)和困惑。當(dāng)青少年和兒童無法獲得相對(duì)專業(yè)的知識(shí)并處理青少年發(fā)展期的疑慮時(shí)，青少年和兒童將通過互聯(lián)網(wǎng)獲得這些專業(yè)知識(shí)。
三、社會(huì)發(fā)展工作壓力。
社會(huì)發(fā)展明確對(duì)青少年和兒童提出了大量較高的規(guī)定。入學(xué)考試、學(xué)生就業(yè)、家長期望、榜樣等都給他帶來了很大的工作壓力，他們的擔(dān)憂意識(shí)和生存觀念顯著提高。然而，社會(huì)發(fā)展、家長和大學(xué)不能幫助他們調(diào)整心態(tài)，合理減少和釋放大量的工作壓力，他們會(huì)根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)避免問題，轉(zhuǎn)移工作壓力。
四、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管不到位。
雖然有《互聯(lián)網(wǎng)在線服務(wù)營業(yè)場所管理辦法》，但有對(duì)策。未成年人可以在沒有經(jīng)驗(yàn)證的情況下上網(wǎng)，甚至網(wǎng)吧也可以出示身份證號(hào)碼。有關(guān)部門嚴(yán)厲打擊網(wǎng)吧和互聯(lián)網(wǎng)，處罰不及時(shí)。網(wǎng)吧誘使青少年和兒童進(jìn)出網(wǎng)吧，損害他們的健康。
五、青少年兒童個(gè)人原因。
上網(wǎng)成癮的青少年和兒童自我封閉，親社會(huì)行為少，對(duì)很多事情缺乏興趣愛好，情緒低落，缺乏追求完美和理想，期待他人的接受和認(rèn)可，但他們擔(dān)心被拒絕。經(jīng)?！澳懶 ?、“躲避”、“愧疚”、處理困難和挫折的不成熟方法，如“想象”。
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