兒童多動癥主要表現(xiàn)為注意力缺陷、活動過度和沖動行為,常見表現(xiàn)有注意力不集中、小動作頻繁、情緒不穩(wěn)定、學(xué)習(xí)困難、行為沖動等。多動癥可能與遺傳因素、神經(jīng)發(fā)育異常、環(huán)境刺激、腦損傷、心理社會因素等有關(guān),需通過專業(yè)評估確診。
兒童難以持續(xù)專注完成任務(wù),容易因外界干擾分心,如上課時東張西望、作業(yè)拖拉。常表現(xiàn)為忘記日常安排、丟三落四,甚至忽略他人直接指令。部分兒童可能伴隨閱讀或書寫障礙,需家長反復(fù)提醒才能完成簡單任務(wù)。
無法安靜坐立是典型表現(xiàn),表現(xiàn)為手腳不停擺動、離座走動或攀爬。精細(xì)動作控制較差,可能出現(xiàn)扣紐扣、系鞋帶困難。部分兒童會無意識觸碰周圍物品,或發(fā)出重復(fù)性聲響,在需要安靜的場合表現(xiàn)尤為突出。
易因小事過度興奮或發(fā)脾氣,情緒轉(zhuǎn)換迅速且劇烈??赡芡蝗淮驍嗨苏勗挘y以遵守游戲規(guī)則,挫折耐受度較低。部分兒童會因情緒失控出現(xiàn)攻擊行為,但事后通常缺乏悔意認(rèn)知。
由于注意力分散,學(xué)業(yè)表現(xiàn)常低于智力水平,出現(xiàn)聽講遺漏、考試粗心等問題。部分兒童存在執(zhí)行功能缺陷,如時間管理混亂、任務(wù)規(guī)劃能力弱,需家長協(xié)助分解學(xué)習(xí)步驟。
常不假思索采取行動,如搶答問題、插隊(duì)或危險攀爬??赡懿活櫤蠊|碰危險物品,過馬路時突然奔跑。部分兒童會頻繁與同伴沖突,難以理解社交邊界。
家長發(fā)現(xiàn)兒童存在上述表現(xiàn)時,應(yīng)記錄行為細(xì)節(jié)并盡早就醫(yī)評估。日??赏ㄟ^結(jié)構(gòu)化作息、明確行為規(guī)則、正向激勵等方式幫助兒童建立秩序感,避免過度批評。飲食中適量增加富含鋅、鎂的食物如堅(jiān)果、深海魚,減少人工色素?cái)z入。建議定期進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練或行為療法,配合專業(yè)醫(yī)生的個性化干預(yù)方案。
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