弱智兒童的特征主要包括智力發(fā)育遲緩、語言能力落后、社交障礙以及行為異常等表現(xiàn)。

認(rèn)知能力明顯低于同齡兒童，表現(xiàn)為學(xué)習(xí)困難、記憶力差、理解抽象概念能力弱，可能與遺傳因素或產(chǎn)前腦損傷有關(guān)，需通過專業(yè)智力評(píng)估和特殊教育干預(yù)。

語言發(fā)育延遲，詞匯量少，表達(dá)不連貫，部分兒童可能出現(xiàn)構(gòu)音障礙，建議家長盡早進(jìn)行語言康復(fù)訓(xùn)練，配合手勢交流等輔助方式。

難以理解社交規(guī)則，缺乏眼神交流，對他人情緒反應(yīng)遲鈍，家長需通過情景模擬和社交故事訓(xùn)練幫助孩子建立基礎(chǔ)社交技能。

可能出現(xiàn)重復(fù)刻板動(dòng)作、情緒控制力差或注意力缺陷，需行為矯正訓(xùn)練結(jié)合感覺統(tǒng)合治療，嚴(yán)重時(shí)需在醫(yī)生指導(dǎo)下使用利培酮等藥物。

建議定期進(jìn)行發(fā)育評(píng)估，保持均衡營養(yǎng)攝入，避免高糖高脂飲食，保證充足睡眠，并堅(jiān)持個(gè)性化的康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃。