跟孩子玩“想到”手機(jī)游戲的方式有很多，比如問(wèn)孩子：“見(jiàn)到太陽(yáng)光，你能想到哪些?”當(dāng)孩子講出回答是“父親”時(shí)，再問(wèn)孩子：“為何?”或許孩子要說(shuō)：“由于母親像月亮，父親如同太陽(yáng)光啊!”或“父親像太陽(yáng)光那麼會(huì)出汗。”無(wú)論孩子的答案是什么，先聆聽(tīng)接受再引導(dǎo)出更強(qiáng)的回答。

1、做數(shù)據(jù)的想到：如“1”想到竹桿、木筷、電桿……“2”聯(lián)想到白鵝、家鴨……“3”想到山、肯德基……等。

想到的融合，從“甜甜圈”想到“小甜甜”……融合“甜甜圈”和“小甜甜”變?yōu)椤靶√鹛鹱钕矚g吃甜甜圈”，從“甜甜圈”想到很多圓的物品。

2、數(shù)列的接力賽跑：從1數(shù)到20，用合數(shù)接：1→3→5→7……用雙數(shù)接：2→4→6→8……用五個(gè)一數(shù)：5→10→15→20……

3、動(dòng)物盤(pán)盤(pán)看：四只腳的動(dòng)物有牛→狗→羊→獅子座……能飛的動(dòng)物有鳥(niǎo)→蚊蟲(chóng)→雁→幼鴿……

4、記人名、稱(chēng)呼：父親叫陳龍安→母親叫錢(qián)秀梅→姥爺叫錢(qián)聚懷→姥姥叫楊杏雅→大姐叫錢(qián)劍秋→教師叫吳心若→……讓孩子記人名、稱(chēng)呼，能夠提高記憶力。

5、一筆接一筆：在地面上伸開(kāi)白紙，親子游一同用水彩筆、色漿，一筆接一筆，協(xié)力寫(xiě)作。

6、一句接一句：連接成一篇故事，可以用收錄機(jī)錄下，全家人一同共享。

之上詳細(xì)介紹的僅僅“一個(gè)接一個(gè)”的簡(jiǎn)易主題活動(dòng)，致力于塑造孩子表述順暢工作能力，爸爸媽媽還能夠依據(jù)“構(gòu)思順暢”的標(biāo)準(zhǔn)，自編大量的親子小游戲。