如何讓孩子走出虛構(gòu)的世界

很多家長認(rèn)為現(xiàn)在條件變好了,孩子是獨(dú)生子,怎么也受不了孩子的苦。正是在這樣的思想指導(dǎo)下,很多家長都盡力而為,讓孩子在虛構(gòu)的世界里自覺地生活下去。主要表現(xiàn)如下:
首先,無條件滿足兒童的各種需求,無論這種需求是否必要,是否合理,都容易引起兒童以自己為中心的優(yōu)越感。
其次,無限制美,恭維孩子??偸窃诤⒆用媲翱湟斆髅利?,用贊美的吻鼓勵(lì)他做的一切,畫亂七八糟的畫,說是杰作等。
再次不要求孩子做他應(yīng)該做的事。怕孩子哭,孩子養(yǎng)成習(xí)慣,大事小事都用哭聲威脅。此外,樂于為孩子排除一切障礙,只要孩子提出來,總是幫助他,讓孩子把你為他做的一切看作是天經(jīng)地義……
明顯,這對(duì)孩子的人生觀的形成和今后的成長都非常有害。進(jìn)幼兒園后,他周圍有幾十個(gè)和他一樣的孩子,感到困惑,恐懼不安。他的一些要求在這里不能滿足,以自己為中心的觀念容易崩潰。這使孩子的意志力非常薄弱,脾氣奇怪,對(duì)意外打擊的心理負(fù)擔(dān)能力也極差。心理學(xué)家認(rèn)為,一個(gè)人的習(xí)慣行為往往是在幼年時(shí)期形成的,如果從小就養(yǎng)成上述不良習(xí)慣,對(duì)孩子未來的發(fā)展是相當(dāng)不利的。
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