父母對孩子過多嚴格或不重視孩子的結(jié)果

有的父母對孩子規(guī)定過度嚴苛，孩子難以實現(xiàn)，使孩子造成青春期叛逆，以偏執(zhí)來抵抗父母的粗魯，宣泄不滿意，長此以往，孩子就會越來越任性。也有的父母不重視孩子，無緣無故就遣責孩子，乃至在別人眼前也隨便責怪，孩子為了更好地保護自身的臉面，很有可能就會以任性來抵抗父母。

即然孩子太任性不利孩子的發(fā)展，心身無法得到身心健康發(fā)展趨勢。那麼，父母怎樣改正孩子的任性呢？

掌握任性的緣故

因為孩子任性的主要表現(xiàn)各有不同，因而處理任性的方式還要因人因為時易事多方面執(zhí)行。父母要留意掌握孩子任性的緣故，在指責孩子的情況下，有理有據(jù)地對他說此次錯在哪兒，而不必不明原因地、常用地文化教育孩子“不可以任性”、“你那樣做不對”，或者徹底否定孩子，不然，只能加劇孩子的青春期叛逆，使任性更為無法改正。

激勵孩子多參與集體性主題活動

防止因以自我為中心而造成 的孩子任性，讓他與伙伴一起玩樂、主題活動是近道之一。例如平常常常請隔壁鄰居的小孩子到家中；適時地放孩子出來 找小伙伴等。自然，父母事前要給孩子講明規(guī)定，假如自身的建議被否認了，要聽從大部分，不執(zhí)著，不鬧脾氣。孩子在與他人的溝通交流中，會感受到任性無用武之地。

在個人行為上管束孩子

孩子發(fā)生任性個人行為時，父母在心態(tài)上應(yīng)表明了解，但在個人行為上應(yīng)堅持不懈對他的管束。如用餐的情況下，孩子發(fā)覺飯桌上沒有他喜歡的菜，回絕用餐。這時候父母都不應(yīng)當慣著他而給他們再次做，應(yīng)確立表明飯食早已做好準備，也不應(yīng)當隨意拆換。

遷移孩子的專注力

孩子注意力集中的時間較為短，父母能夠運用這一特性想辦法遷移他的專注力，更改孩子的任性個人行為。如孩子在玩具攤前耍無賴不動，非得買某類玩具時，成年人指向開回來的高層住宅公交車說：“噢，該輛高車太棒了，我們還未坐過哩?！彪S后懷著孩子去趕該輛高車，買玩具的事就會迅速被忘掉的。

選用臨時逃避的方式

有一些孩子的不科學規(guī)定沒有獲得達到就不依不饒，這時候，父母能夠臨時沒去理他，使他覺得又哭又鬧的方式是失效的，當沒有人理會時，孩子自身會覺得乏味而終止任性的個人行為。父母對孩子簡易而認真地表明這件事情不可以做的緣故，并告訴他“相信你之后會聰明的”這類得話來激勵他。

開展適度處罰

針對年紀小的孩子，只靠正面教育是不足的，適度處罰也是一種極其合理的文化教育方式。如孩子任性不吃早餐，父母既不必責怪，也不必威協(xié)，只需餐后把全部的食材都收起來。孩子餓時，對他說肚子餓了是早上不想吃飯的結(jié)果，孩子品嘗到餓的味道之后就會按時吃飯了。

此外，父母還能夠讓孩子擔負一些由于他任性而導(dǎo)致的苦果。例如用原本應(yīng)當給他們送禮物的錢來購買因為他任性而摔壞的東西，或者讓它用積累起來的零用錢去賠付他損壞的同學們的東西等，讓孩子了解任性是沒有益處的，是要付出應(yīng)有的代價的，進而讓孩子逐漸更改任性的個人行為。