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幼兒社會(huì)交往能力包括哪些方面

患者:男,1歲

病情描述:
孩子進(jìn)入幼兒園,需要掌握和學(xué)習(xí)哪些社會(huì)交往能力呢?
共2個(gè)回答
顧倩 副主任醫(yī)師 去掛號(hào)
池州市人民醫(yī)院 三甲 兒科
對(duì)于幼兒社交能力,有以下方法:一、讓幼兒了解分享的真正意義,萌發(fā)幼兒自愿與他人分享的意識(shí);二、討論:當(dāng)別人要借用幼兒心愛(ài)的東西時(shí),他會(huì)怎么做?這可以促進(jìn)幼兒社會(huì)交往能力的發(fā)展;三、通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn),讓幼兒感受分享的意義,讓分享成為幼兒自愿的行為;四、家園配合,不斷延續(xù)幼兒的分享行為
邵紅 副主任醫(yī)師 去掛號(hào)
馬鞍山市婦幼保健院 三甲 兒科
一般來(lái)說(shuō),教給幼兒必要的社會(huì)交往知識(shí)技能是非常重要的,下面有幾種方法可以鍛煉他們的社交能力1、利用生活環(huán)境,幫助幼兒建立寬松和諧的同伴關(guān)系;2、努力創(chuàng)造各種交往機(jī)會(huì);3、通過(guò)游戲活動(dòng)培養(yǎng)幼兒交往的興趣,增加交往行為方式;4、家園共建,共同促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展
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