閱讀會(huì)帶給孩子多大的影響力？早期閱讀開(kāi)啟神童開(kāi)關(guān)
初期閱讀打開(kāi)天才兒童電源開(kāi)關(guān)
有那么一位“奇妙”小子，兩歲前跟隨姥姥在農(nóng)村，文化教育基本上一片空白，老年人的寵溺不僅沒(méi)有具有顯著成績(jī)，當(dāng)收到父母身旁時(shí)的身上基本上找不著優(yōu)勢(shì)，喜愛(ài)又哭又鬧、好動(dòng)、諸事依靠父母、驕縱、不講究衛(wèi)生。
但是，便是那么一位孩子，在他父母的文化教育下，4歲逐漸認(rèn)字閱讀，五歲就能普遍閱讀，6歲念書(shū)后，二年級(jí)讀過(guò)一學(xué)期就立即上四年級(jí)，一學(xué)期后又跳級(jí)上六年級(jí)，現(xiàn)如今九歲的“奇妙”小子已被多家重點(diǎn)高中錄用，2021年9月將變成一名中小學(xué)生?！捌婷睢毙∽有郧榛钴S性，喜好極為普遍，棋牌、五子棋、畫(huà)畫(huà)、游水、滑板等。讓人驚訝的是這一切的喜好除開(kāi)在一年級(jí)參與過(guò)畫(huà)畫(huà)和游水班外，他沒(méi)參與一切課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，一切都是源于爸爸的正確對(duì)待，根據(jù)孩子的興趣愛(ài)好發(fā)展趨勢(shì)起來(lái)的。
到底是一種哪些的文化教育讓“奇妙”小子的發(fā)展運(yùn)動(dòng)軌跡這般令人震驚？
“奇妙”小子的爸爸何振說(shuō)，孩子的優(yōu)良個(gè)人行為的培養(yǎng)，全是來(lái)源于他兒童期內(nèi)遭受的文化教育，尤其是初期閱讀。在孩子嬰兒階段，應(yīng)盡量早地讓孩子學(xué)好認(rèn)字閱讀，這會(huì)為孩子將來(lái)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)路面奠定牢靠的基本，孩子學(xué)習(xí)培訓(xùn)輕輕松松和持續(xù)跳級(jí)跟他初期學(xué)會(huì)了閱讀有緊密聯(lián)系的關(guān)聯(lián)。文化教育孩子方式很重要，要讓孩子盡量早地對(duì)文本和書(shū)造成興趣愛(ài)好，要用一種合乎孩子本性與當(dāng)然的教育方式來(lái)正確引導(dǎo)，2-六歲的嬰兒，僅用1-2年，就可以在六歲前學(xué)好博學(xué)多才，培養(yǎng)喜愛(ài)念書(shū)，求真勤奮的良好的習(xí)慣。
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