我女兒今年九歲，再開學(xué)就讀四年級了。以往的每個暑假都是把她送到托管班里，這樣孩子不孤單，家長也放心。

今年暑假的女兒強(qiáng)烈要求在家生活，不想去管理班。起初，我們也很擔(dān)心。一個是害怕她一個人在家里不安全另一個是午飯如何解決的問題，另一個孩子一個人在家沒有約束，整天和電視在一起嗎？

女兒的態(tài)度很堅決，與其強(qiáng)迫她去管理班，不如試著在這個假期學(xué)習(xí)自我管理，從被動接受父母的管理到自主安排自己的學(xué)習(xí)和生活，在假期的時間里實(shí)現(xiàn)大的跨越，對女兒來說肯定是考驗(yàn)。

期末考試一結(jié)束，我們就建議女兒先把每天的日程安排列出一個計劃表，每天都要有寫暑假作業(yè)、讀課外書、午睡和寫一篇日記這四項(xiàng)內(nèi)容。女兒的計劃表列得很詳細(xì)，寫了幾點(diǎn)跳皮筋。女兒說必須按計劃表上的計劃執(zhí)行，做什么。

最初的幾天，女兒完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，為了玩更多的游戲，免除了午睡，結(jié)果每天晚上吃飯的時候都哈欠。我跟她說，暑假除了不停止學(xué)習(xí)外，另一項(xiàng)重要的內(nèi)容就是休整，為下一輪的學(xué)習(xí)做好體力和精神上的準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)、娛樂、休息三者都不能少，所以午睡也是重要的任務(wù)，不能省略。

又過了幾天，我下班回家的時候，總是看到女兒嘟嘴不愉快的樣子，一聽就知道跳皮筋的時候她找不到孩子們一起跳。我指導(dǎo)她，玩得開心也要動腦筋啊。什么時候玩，什么時候玩，怎么玩都要自己安排。找不到跳皮筋的人可以玩別的啊。大家一起玩就好了。

這之后，晚上下班見到女兒的時候，她在院子里丟了沙包，或者和伙伴追逐游戲，或者幾個人在桌前下棋，總是神采飛揚(yáng)的樣子。

暑假已經(jīng)過了一半，女兒中午學(xué)會了自己的熱飯，偶爾晚上幫忙煮米綠豆粥，水少，綠豆也硬，這確實(shí)是今年夏天我喝的最好吃的粥。

有時候孩子不是沒有能力，而是我們做得太多，剝奪了他們學(xué)習(xí)和實(shí)踐的機(jī)會。我們要給孩子自由發(fā)揮的空間，讓她盡早學(xué)會自我管理，并從中體會到喜悅。(朱國榮)