世界上最杰出的教育原則
世界最杰出的教育原則，是廣為流傳上千年的教育孩子聰慧，是受益終生的文化教育古蘭經(jīng)。
玻璃缸規(guī)律
養(yǎng)在玻璃缸中的亞熱帶錦鯉，三寸來長，無論養(yǎng)多久，自始至終看不到錦鯉生長發(fā)育。殊不知將這類錦鯉放進蓄水池中，2個月的時間，本來三寸的錦鯉能夠長到一尺。
對孩子的文化教育也是一樣，孩子的成長需要隨意的室內(nèi)空間。而父母的維護如同玻璃缸一樣，孩子在父母的玻璃缸中始終無法成長為大魚。要想讓孩子健康快樂成長，父母應克制自己的念頭和不理智，給孩子隨意發(fā)展的室內(nèi)空間。
狼性法則
狼是全世界求知欲最強的小動物，他們一直會對周邊的自然環(huán)境造成興趣愛好，因此他們能持續(xù)在自然環(huán)境中發(fā)覺食材，掌握風險，進而強有力地存活出來。
因而要塑造孩子強力的自學能力，一定要塑造孩子對全球的求知欲，使他認真觀察日常生活，用興趣愛好來做為孩子學習培訓的教師。那樣的孩子才可以在未來的人生之路上持續(xù)對工作中有新創(chuàng)見和新設(shè)計靈感。
南風效應
西北風與南風打堵，看誰的能量更強勁，她們決策比誰可以把路人的長大衣脫下。西北風不管怎樣強烈，路人僅僅將衣服褲子越裹越緊；而南風僅僅輕輕地拂過，大家就太熱了打開長大衣。
南風效應告知大家包容是一種強過懲罰的能量。文化教育孩子一樣這般，這些一味指責孩子的父母，最后會發(fā)覺孩子愈來愈聽不進去她們得話。每一個孩子都是有很有可能做錯事，父母要忍受孩子的缺陷，客觀性、理性、科學研究地解決日常日常生活孩子發(fā)生的各種各樣難題。
羅森塔爾效用
羅森塔爾是英國心理學專家，1966年他干了一項有關(guān)學員對考試成績期待的實驗。他在一個班里開展測試，完畢后將一份“最有發(fā)展前途者”名冊交到校領(lǐng)導。校領(lǐng)導將這一份名冊交到了這一班的教導主任。八個月后，羅森塔爾再度趕到這一班里時，名冊上的學生成績大大提高。
考試成績提升 的竅門非常簡單，由于教師大量地關(guān)心了她們。每一個孩子都很有可能變成不凡奇才，但這類很有可能的完成，在于父母與老師能否像看待奇才那般去擁戴、期待、愛惜這種孩子。簡易說，你期待孩子變成一個什么樣的人，孩子就會有很有可能變成一個什么樣的人。
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