親子游戲中的大學(xué)問
桐母相信父子游戲?qū)雰旱闹橇﹂_發(fā)有很多好處，所以只要有時間寶一起玩各種各樣的游戲。本以為玩是孩子的本能，桐寶會樂在其中，但是誰知道-
那天天氣很暗，桐母取消了外出計劃，和桐寶在家開始了父子游戲:唱歌、跳舞、珠子串、撿豆子、拼圖、積木……兩人玩得很開心。晚上桐爸下班了。妻子，今天怎么樣？桐母對自己今天的教育成果很滿意。和兒子玩了一天，累了！桐父又去看桐寶。兒子，今天怎么樣？”“唉，陪媽媽玩了一天，累死我了！”
親子小游戲
玩耍是寶寶的天性，可媽媽卻希望他們能花更多的時間學(xué)習(xí)。其實這并不矛盾，因為“游戲”是寶寶最好的學(xué)習(xí)課堂。下面桐媽就和大家一起“透視”幾個小游戲，看看藏在里面的“大學(xué)問”——
游戲一： 搭積木
積木可以說是玩具中的“常青樹”，相信很多媽媽小時候也是它的“忠實粉絲”?？雌饋砗芎唵蔚姆e木塊，其中包含著不簡單的功能。搭積木時，寶寶需要靈巧地使用雙手，從而促進了他們精細(xì)動作的發(fā)展以及手眼協(xié)調(diào)能力的提高；寶寶通過拼搭積木，還可以學(xué)到很多的數(shù)學(xué)知識，并發(fā)展他們的空間感、想象力和創(chuàng)造力；另外，積木的形狀、大小、長短各不相同，寶寶在玩積木過程中可以學(xué)習(xí)區(qū)分不同的幾何形體。
桐寶是8個月開始玩積木的，起初只能歪歪扭扭地搭起兩塊，漸漸地便可以用積木蓋自己的“高樓大廈”了。桐母提示:不要給嬰兒玩小積木，以免誤吞。
游戲2:老鷹抓小雞
老鷹抓小雞是集體游戲，需要孩子之間的協(xié)調(diào)、協(xié)調(diào)。寶寶們學(xué)會了在游戲交流中與人合作，與人共享。此外，這個游戲還能有效地鍛煉他們跑步和反應(yīng)的靈活性。
游戲3:過家
桐寶是過家的忠實愛好者，經(jīng)?？吹剿麄?nèi)臍q的嬰兒們把大人世界的故事搬進游戲中，各自扮演不同的角色，全身心投入。其實，過戶不僅能幫助寶寶們了解這個世界，還能鍛煉他們的語言表達能力、組織能力、邏輯思維能力和合作意識。
游戲4:捉迷藏
游戲中，嬰兒通過隱藏和尋找，提高了視覺空間的智能性，同時增加了方向感。有些專家認(rèn)為捉迷藏有助于克服分離不安。
專家支持
嬰兒游戲的好處很多，專家說-
法寶1:選擇嬰兒喜歡的游戲
快樂是游戲的首要任務(wù)。不要讓寶寶為了學(xué)習(xí)而游戲，更不要強迫他們玩不喜歡的游戲。玩耍要自然，只要開心就行！
法寶2:為嬰兒選擇合適的游戲
母親們必須根據(jù)嬰兒的年齡為他們選擇不同的游戲。嬰兒成功時要鼓勵，失敗時要為他們創(chuàng)造練習(xí)的機會，直到成功為止，不要著急。
法寶3:讓嬰兒在游戲中集中精力
對于年齡小的嬰兒來說，游戲是培養(yǎng)集中力的好方法。在互動游戲中，母親可以用自己的語言和動作引導(dǎo)嬰兒，理解游戲的目的，但在游戲中不要輕易打擾嬰兒。
法寶4:游戲中的挫折教育
母親們可以巧妙地將挫折教育融合到游戲中。例如，撲克和下棋的時候，不要讓嬰兒第二次獲勝。另外，游戲中的困難也盡量讓自己解決。嬰兒只有經(jīng)歷失敗、成功、失敗、成功，才能擁有不屈不撓、勇敢前進的品格。
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