父母要樹立挫折教育的意識(shí)

給父母的建議
挫折使孩子更快成長(zhǎng)。親愛的父母,請(qǐng)放開你的手,讓孩子經(jīng)歷他們應(yīng)該經(jīng)歷的一切!
方法1:父母必須確立挫折教育意識(shí)
許多父母認(rèn)為幼兒心理承受能力差,挫折會(huì)給孩子帶來痛苦和緊張,不應(yīng)該給孩子帶來太多挫折。事實(shí)證明,這種觀念是極其錯(cuò)誤的。
研究證明,一個(gè)人受到一點(diǎn)挫折,特別是成長(zhǎng)初期受到一些挫折,非常有利。
孩子從小就知道失敗是什么,長(zhǎng)大后可以正確看待失敗
孩子從小就在困難中滾動(dòng),長(zhǎng)大后不怕困難
孩子從小就要正確看待挫折的競(jìng)爭(zhēng),結(jié)果是
當(dāng)然,如果父母只把挫折教育視為艱苦的教育,也是片面的。
實(shí)際上,挫折教育的目的是讓孩子在體驗(yàn)中面對(duì)挫折,戰(zhàn)勝挫折,培養(yǎng)孩子的抗挫折能力。不僅包括辛苦教育、生存教育、社會(huì)教育、心理教育,還包括獨(dú)立、勇氣、意志、心理承受力等培養(yǎng)。挫折教育的內(nèi)容是多方面的,其目的不僅是讓孩子吃苦、受挫,而且經(jīng)常從各個(gè)方面培養(yǎng)孩子的抗挫折能力和抗挫折能力。
方法二:讓你的小男子漢感受并讀懂“挫折”
在獨(dú)生子女時(shí)代,每個(gè)孩子都強(qiáng)調(diào)“我”,不管什么東西,只要是自己想要的就大聲要求,而有的父母也不管合理與否,就滿足這種要求。
父母的做法非常不科學(xué)。這個(gè)世界不是為某個(gè)人創(chuàng)造的,總是有順心和不順心的時(shí)候,平時(shí)父母要冷酷,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候隱藏一半的愛。孩子不舒服的時(shí)候要順其自然,不要為孩子遮擋風(fēng)雨,不要讓孩子感到不滿。只有遇到的不滿中,體驗(yàn)挫折的味道,他的抗挫折能力逐漸增強(qiáng)。
父親對(duì)兒子的教育投資可以說是傾其所有,什么樣的智育玩具,各種類型的書,只要孩子要求,他就會(huì)不吝嗇地拿出自己的錢包。但有一次,他故意讓兒子失望。
6歲的兒子和父親一起去買東西。玩具柜臺(tái)的兒子選擇了機(jī)器人,站在收款臺(tái)前笑著看著父親,等著父親付款。因?yàn)橐郧案赣H總是高興地稱贊他,同意他的選擇。但是這次,父親故意告訴他錢不夠,以他已經(jīng)有類似的玩具為理由拒絕了兒子的要求。兒子很失望。
回到家后,媽媽問起兒子不高興的原因時(shí),爸爸很嚴(yán)肅地說:“我們必須讓孩子知道,人生不是所有的愿望都會(huì)得到滿足的?!?/p>
是的,人生不盡如人意十之八九,沒有淋過雨的孩子,怎么經(jīng)受得住人生的狂濤巨浪?這位父親的做法可以說是用心良苦,相信這個(gè)孩子小時(shí)候?qū)Υ煺鄣母杏X和理解,一定會(huì)成為他健康成長(zhǎng)的防彈背心。
另外,父母有意對(duì)孩子進(jìn)行挫折教育,還可以把自己事業(yè)和家庭生活中遇到的挫折和不如意地告訴孩子,讓孩子對(duì)挫折有全面的認(rèn)識(shí),為孩子正確對(duì)待各種挫折和不如意地做出榜樣。在這種情況下,父母對(duì)生活的愛、執(zhí)著、不怕困難的態(tài)度和強(qiáng)烈的意志是孩子面對(duì)挫折時(shí)最強(qiáng)有力的精神支柱。
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