千正確引導(dǎo)、萬正確引導(dǎo)，在孩子眼前做榜樣是最好是的正確引導(dǎo)。

常言道：父母是孩子的第一任老師名言。父母的一舉一動，對孩子而言都擁有關(guān)鍵的危害，乃至危害孩子的一生。由于孩子的延展性很強(qiáng)，父母好的個人行為會對孩子起著好的功效，父母的各種不良行為更非常容易讓孩子教壞，它是一種耳聞目睹、耳濡目染的功效。

我們在高呼榜樣的必要性的與此同時，卻觀念不上父母才算是孩子真真正正的榜樣。不論是數(shù)千年前、如今，或是未來，文化教育孩子的方式實(shí)際上 就存有于父母的心里，這是一個不爭的事實(shí)。孩子一天到晚緊緊圍繞在父母身旁，第一個學(xué)習(xí)培訓(xùn)的榜樣便是父母。就算是爸爸早晨起床后看報紙的模樣，在孩子的腦海中里也會留有無法磨去的印痕。

當(dāng)父母不厭其煩地給孩子敘述學(xué)習(xí)培訓(xùn)的必要性，表述是非曲直的情況下，好多個孩子可以了解并真真正正遵循呢？假如孩子可以接納，那簡直一件很好運(yùn)的事，但對一個八九歲的孩子而言不是太容易接受的。與其說不厭其煩地說動孩子，比不上父母先給孩子做一個榜樣，讓孩子自身去感受父母的用心良苦。做為父母，不可以只考慮到孩子怎么做才可以成長成材，還應(yīng)當(dāng)考慮到自身怎樣做才可以變成孩子的榜樣。

假如孩子每日應(yīng)對的是愛絮叨、愛動怒、焦慮情緒、焦慮不安的父母，其心態(tài)生長發(fā)育肯定是不是太好的。領(lǐng)著孩子走入心理健康咨詢室的父母，每個都一臉的莊重。莫不在使用 神情告知求助者： “我的孩子有什么問題，期待你可以幫幫忙?！?/p>

一位媽媽那樣傾吐：“我的孩子自制力很差，嘴邊講得超好聽，便是做不到。每日我想發(fā)好數(shù)次火，他才可以湊合進(jìn)行一些工作，我還為他操碎了心?？墒侨缃裎覀z如同死對頭一樣。他很厭倦我，聽不進(jìn)我的話。我我也不知道應(yīng)該怎么辦？想起孩子父親每日那麼艱辛在外面掙錢，可是我連個孩子都文化教育不太好，我就是十分傷心。更要我焦燥的是，孩子那樣下來，未來該怎么辦？”

這名媽媽言談舉止中充滿了焦慮情緒、心寒、憂愁和萬般無奈，大家能顯著地感受到她那厚重的情緒。在提到孩子父親艱辛、孩子不必強(qiáng)、自身不可以文化教育好孩子、對孩子憂慮等時，她控制不住自身興奮的心態(tài)，淚水停不住地往下滴。顯而易見，這是一個很容易動心的媽媽。我們可以相見：每日應(yīng)對不自覺的孩子，她要開展是多少不厭其煩的勸導(dǎo)；當(dāng)孩子聽不進(jìn)時，她也是多么的的氣憤和難過。

對于那樣一個母親，大家最先協(xié)助她處理的并不是孩子的難題，只是她自身的心態(tài)難題。由于孩子每日應(yīng)對一個愛絮叨、愛動怒、焦慮情緒和焦慮不安的母親，她們又有何反映？在家中中，父母是少年兒童日常生活觸碰最緊密的人，也是對少年兒童最有影響的人。

幼年的孩子缺乏明辨是非的工作能力，她們一直潛意識地效仿父母的個人行為。父母是孩子的榜樣，父母的言談舉止不管優(yōu)劣都是會被孩子不自覺地仿效。好的個人行為被仿效，自然非常好；但壞的被仿效了，更改起來是難以的。假如這時父母多方面教導(dǎo)得話，孩子要說，即然父母那樣做，那他為什么不可以那樣做？

老孫習(xí)慣性在每日工作中以前，先去鎮(zhèn)子的酒館喝上一盅。盡管了解它是個不好的習(xí)慣，老婆一直勸他戒除，可是他想，總之僅僅自身的一個不良習(xí)慣罷了，又不危害他人。

一天，從天而降下雪，老孫穿好棉衣，戴上膠手套，道別老婆后，和以往一樣吹著哨子向酒館走去。沒走有多遠(yuǎn)，他感覺有些人跟在后面，回頭一看，居然是自身幼年的孩子。

孩子踩著老孫留到雪天上的腳印，邊跑邊高興地喊：“父親，你看看，我正在踩你的腳印！”

孩子得話令老孫心里一頓，他想： “假如我要去酒館，孩子踏著我的腳印，未來他也會去酒館的?！?/p>

從那時起，這名爸爸再也不惠顧酒館了。

為人正直父母的，請走穩(wěn)你們的每一步，要了解，孩子正踏著你們的腳印呢。

在我們友善而友善地看待別人時，大家的孩子就會學(xué)得大家的善；在我們心胸狹小、以自我為中心時，大家的孩子也一樣學(xué)得了這種物品。如果我們?yōu)榱烁玫鼗亟^一個不肯參與的幽會而撒謊，或是大家由于不想聽電話而讓孩子告知別人大家不在家時，大家便在孩子的內(nèi)心中撒下了說謊的種籽，受到騙的孩子也會去騙他人。孩子若見到父母從加工廠里偷專用工具或在賓館里偷純棉毛巾便會認(rèn)為盜竊并不是蠢事。在家里看不到父母的笑容、無法得到撫摸的孩子未來也難以性格外向并友好地看待別人。

以身作則，為孩子做一個好榜樣，孩子就會在父母的優(yōu)良言行舉止中得到 大量的觀念指導(dǎo)和內(nèi)心營養(yǎng)成分，及其更強(qiáng)的精神實(shí)質(zhì)扶持和鍛造。