和“第三者”一起教管孩子
在向丈夫明確提出,期待每一年能有兩個月的時間,離開家去做旅游訪談創(chuàng)作時,丈夫反問到我一句:
“那孩子該怎么辦?”
我原本想嗆聲回來:“該怎么辦?她們并不是也有個爸在家里嗎?”
但我清晰,如果是這樣上那么一句話,下面毫無疑問便是兩個人干上一架,沒法解決困難,因此抑制下不滿意的心態(tài),頷首低眉地布下一個套:“你的意思是說,假如我將孩子的事兒能分配好,我也能出來 ?”
丈夫點(diǎn)了點(diǎn)頭,由于在他的發(fā)散性思維里,要想分配好一個六歲、一個三歲孩子的“代管”,決不是件非常容易事。
卻沒預(yù)料到,我這老婆竟然是個有可耐的人,三兩天就處理好啦孩子的代管事項(xiàng);并且最使他“欽佩”的是,老婆看起來“潛山”卻“有治”地將自身的工作中、孩子的修養(yǎng)都能做得“像個樣”。
可是我的“無為之治”的秘招便是——
做一個能給予資源、造就資源與擅于融合周圍資源的母親。
培養(yǎng)女孩高雅的氣質(zhì)富著養(yǎng)
教出一個輸?shù)闷鸬暮⒆?/p>
剖析害怕與人交往的寶寶
陪孩子走過生命中的驚懼
孩子缺乏同情心的具體表現(xiàn)
災(zāi)后兒童心理的三個階段
兒童要自小培養(yǎng)的六種黃金性格
孩子最討厭的四種談話方式
百度智能健康助手在線答疑
立即咨詢